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        1. 小明利用家里的現(xiàn)成條件,對(duì)家中所用自來(lái)水的軟硬進(jìn)行了探究:
          【提出問題】
          自來(lái)水屬于軟水還是硬水?硬水煮沸后硬度會(huì)有變化嗎?
          【查閱資料】
          硬水中含有易溶于水的碳酸氫鈣等物質(zhì).碳酸氫鈣分解后生成難溶于水的碳酸鈣、水和二氧化碳.
          【實(shí)施探究】
          (1)他將家中的水壺裝滿水后放在液化氣灶上加熱,很快就發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他用手一摸水還是涼的,于是他斷定不是水蒸氣,那么這種氣體可能是______.過(guò)一會(huì)兒他聽到水壺發(fā)出一些嘶嘶啦啦的響聲,壺嘴有少量水霧.他用冷玻璃杯罩在上面,又過(guò)一會(huì)兒杯內(nèi)出現(xiàn)水珠,這是物理變化.再過(guò)一會(huì)兒水壺的響聲變小了,他打開水壺發(fā)現(xiàn)水沸騰了,沸水中出現(xiàn)一些白色固體.他想這就是人們通常所說(shuō)的水垢,而且他猜想里面一定含有______(填一種化學(xué)式),寫出碳酸氫鈣分解的化學(xué)方程式______.
          (2)他用三只玻璃杯分別收集了一些水樣:①號(hào)杯中收集的是壺嘴處冷凝的水;②號(hào)杯中裝入一些煮沸過(guò)的涼開水;③號(hào)杯中取一些自來(lái)水.然后將肥皂水分別滴進(jìn)杯中,用筷子攪拌,杯中泡沫多少的順序是______(填序號(hào)).
          【得出結(jié)論】
          家中的自來(lái)水為______(填“硬”或“軟”)水,燒開過(guò)的水硬度會(huì)______(填“升高”、“降低”或“無(wú)變化”).
          【反思與評(píng)價(jià)】
          經(jīng)過(guò)此次探究活動(dòng),對(duì)你日常飲水有何啟發(fā)?______.
          【實(shí)驗(yàn)證明】
          小明同學(xué)取一些水垢到實(shí)驗(yàn)室,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明水垢的成分為碳酸鈣.他稱取這些水垢10克放在試管中并加足量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水后,石灰水變渾濁.待水垢全部溶解不再產(chǎn)生氣體時(shí),他稱量發(fā)現(xiàn)試管中所得的物質(zhì)比反應(yīng)前減少了2.2g.求水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
          (1)水剛開始加熱,水的溫度還沒有得到汽化溫度,不應(yīng)該產(chǎn)生水蒸氣,而自來(lái)水中會(huì)溶解一定量的氧氣,
          故答案為:氧氣.
          硬水中主要含有可溶性的碳酸氫鈣等物質(zhì),而碳酸氫鈣受熱會(huì)分解成碳酸鈣、水和二氧化碳,
          故答案為:CaCO3,Ca(HCO32=CaCO3↓+H2O+CO2
          (2)壺嘴處冷凝的水是水蒸氣液化成的,煮沸過(guò)的涼開水中會(huì)含有少量的沒有分解的碳酸氫鈣,自來(lái)水中的鈣鎂化合物含量是比較高的,故答案為:①②③.
          自來(lái)水中一般含有可溶性的碳酸氫鈣等物質(zhì),加熱后碳酸氫鈣會(huì)分解而使其含量降低,故答案為:硬,降低.
          根據(jù)常喝硬水會(huì)影響身體健康,而加熱后水的硬度降低可知,答案為:不喝生水,自覺養(yǎng)成喝涼開水的習(xí)慣.
          根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,而逸到空氣中,使質(zhì)量減小,可知減小的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算,可以求的純凈的碳酸鈣的質(zhì)量,與樣品相比即可求之,
          【實(shí)施探究】(1)氧氣;CaCO3;Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑(2)①②③.
          【得出結(jié)論】硬;降低;
          【反思與評(píng)價(jià)】不喝生水,自覺養(yǎng)成喝涼開水的習(xí)慣.
          【實(shí)驗(yàn)證明】(3)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為2.2g.
                        設(shè)水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量為X.
                        CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
                        100                   44
                         x                   2.2g
                        100:44═x:2.2g
                        x═100×2.2g/44═5g        5g/10g×100%═50%
                        答:水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          22、小明利用家里的現(xiàn)成條件,對(duì)家中所用自來(lái)水的軟硬進(jìn)行了探究:
          [提出問題]
          自來(lái)水屬于軟水還是硬水?硬水煮沸后硬度會(huì)有變化嗎?
          [查閱資料]
          硬水中含有易溶于水的碳酸氫鈣等物質(zhì).碳酸氫鈣分解后生成難溶于水的碳酸鈣、水和二氧化碳.
          [實(shí)施探究]
          (1)他將家中的水壺裝滿水后放在液化氣灶上加熱,很快就發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他用手一摸水還是涼的,于是他斷定不是水蒸氣,那么這種氣體可能是
          氧氣
          .過(guò)一會(huì)兒他聽到水壺發(fā)出一些嘶嘶啦啦的響聲,壺嘴有少量水霧.他用冷玻璃杯罩在上面,又過(guò)一會(huì)兒杯內(nèi)出現(xiàn)水珠,這是物理變化.再過(guò)一會(huì)兒水壺的響聲變小了,他打開水壺發(fā)現(xiàn)水沸騰了,沸水中出現(xiàn)一些白色固體.他想這就是人們通常所說(shuō)的水垢,而且他猜想里面一定含有
          CaCO3
          (填一種化學(xué)式),寫出碳酸氫鈣分解的化學(xué)方程式
          Ca(HCO32=CaCO3↓+H2O+CO2

          (2)他用三只玻璃杯分別收集了一些水樣:①號(hào)杯中收集的是壺嘴處冷凝的水;②號(hào)杯中裝入一些煮沸過(guò)的涼開水;③號(hào)杯中取一些自來(lái)水.然后將肥皂水分別滴進(jìn)杯中,用筷子攪拌,杯中泡沫多少的順序是
          ①②③
          (填序號(hào)).
          [得出結(jié)論]
          家中的自來(lái)水為
          (填“硬”或“軟”)水,燒開過(guò)的水硬度會(huì)
          降低
          (填“升高”、“降低”或“無(wú)變化”).
          [反思與評(píng)價(jià)]
          經(jīng)過(guò)此次探究活動(dòng),對(duì)你日常飲水有何啟發(fā)?
          不喝生水,自覺養(yǎng)成喝涼開水的習(xí)慣

          [實(shí)驗(yàn)證明]
          小明同學(xué)取一些水垢到實(shí)驗(yàn)室,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明水垢的成分為碳酸鈣.他稱取這些水垢10克放在試管中并加足量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水后,石灰水變渾濁.待水垢全部溶解不再產(chǎn)生氣體時(shí),他稱量發(fā)現(xiàn)試管中所得的物質(zhì)比反應(yīng)前減少了2.2g.求水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小明從課堂上知道物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,小明對(duì)家里的兩種金屬鋁和鐵發(fā)生了興趣,他想:這微粒也看不見,哪塊金屬所含的粒子數(shù)目多呢?你能幫小明計(jì)算出如果質(zhì)量相等的這兩金屬(假設(shè)為純凈物),兩種金屬所含的原子個(gè)數(shù)之比是多少嗎?請(qǐng)將計(jì)算得出的結(jié)論概括表達(dá)出來(lái).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          小明利用家里的現(xiàn)成條件,對(duì)家中所用自來(lái)水的軟硬進(jìn)行了探究:
          【提出問題】
          自來(lái)水屬于軟水還是硬水?硬水煮沸后硬度會(huì)有變化嗎?
          【查閱資料】
          硬水中含有易溶于水的碳酸氫鈣等物質(zhì).碳酸氫鈣分解后生成難溶于水的碳酸鈣、水和二氧化碳.
          【實(shí)施探究】
          (1)他將家中的水壺裝滿水后放在液化氣灶上加熱,很快就發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他用手一摸水還是涼的,于是他斷定不是水蒸氣,那么這種氣體可能是______.過(guò)一會(huì)兒他聽到水壺發(fā)出一些嘶嘶啦啦的響聲,壺嘴有少量水霧.他用冷玻璃杯罩在上面,又過(guò)一會(huì)兒杯內(nèi)出現(xiàn)水珠,這是物理變化.再過(guò)一會(huì)兒水壺的響聲變小了,他打開水壺發(fā)現(xiàn)水沸騰了,沸水中出現(xiàn)一些白色固體.他想這就是人們通常所說(shuō)的水垢,而且他猜想里面一定含有______(填一種化學(xué)式),寫出碳酸氫鈣分解的化學(xué)方程式______.
          (2)他用三只玻璃杯分別收集了一些水樣:①號(hào)杯中收集的是壺嘴處冷凝的水;②號(hào)杯中裝入一些煮沸過(guò)的涼開水;③號(hào)杯中取一些自來(lái)水.然后將肥皂水分別滴進(jìn)杯中,用筷子攪拌,杯中泡沫多少的順序是______(填序號(hào)).
          【得出結(jié)論】
          家中的自來(lái)水為______(填“硬”或“軟”)水,燒開過(guò)的水硬度會(huì)______(填“升高”、“降低”或“無(wú)變化”).
          【反思與評(píng)價(jià)】
          經(jīng)過(guò)此次探究活動(dòng),對(duì)你日常飲水有何啟發(fā)?______.
          【實(shí)驗(yàn)證明】
          小明同學(xué)取一些水垢到實(shí)驗(yàn)室,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明水垢的成分為碳酸鈣.他稱取這些水垢10克放在試管中并加足量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水后,石灰水變渾濁.待水垢全部溶解不再產(chǎn)生氣體時(shí),他稱量發(fā)現(xiàn)試管中所得的物質(zhì)比反應(yīng)前減少了2.2g.求水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市九年級(jí)(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          小明利用家里的現(xiàn)成條件,對(duì)家中所用自來(lái)水的軟硬進(jìn)行了探究:
          【提出問題】
          自來(lái)水屬于軟水還是硬水?硬水煮沸后硬度會(huì)有變化嗎?
          【查閱資料】
          硬水中含有易溶于水的碳酸氫鈣等物質(zhì).碳酸氫鈣分解后生成難溶于水的碳酸鈣、水和二氧化碳.
          【實(shí)施探究】
          (1)他將家中的水壺裝滿水后放在液化氣灶上加熱,很快就發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他用手一摸水還是涼的,于是他斷定不是水蒸氣,那么這種氣體可能是______.過(guò)一會(huì)兒他聽到水壺發(fā)出一些嘶嘶啦啦的響聲,壺嘴有少量水霧.他用冷玻璃杯罩在上面,又過(guò)一會(huì)兒杯內(nèi)出現(xiàn)水珠,這是物理變化.再過(guò)一會(huì)兒水壺的響聲變小了,他打開水壺發(fā)現(xiàn)水沸騰了,沸水中出現(xiàn)一些白色固體.他想這就是人們通常所說(shuō)的水垢,而且他猜想里面一定含有______(填一種化學(xué)式),寫出碳酸氫鈣分解的化學(xué)方程式______.
          (2)他用三只玻璃杯分別收集了一些水樣:①號(hào)杯中收集的是壺嘴處冷凝的水;②號(hào)杯中裝入一些煮沸過(guò)的涼開水;③號(hào)杯中取一些自來(lái)水.然后將肥皂水分別滴進(jìn)杯中,用筷子攪拌,杯中泡沫多少的順序是______(填序號(hào)).
          【得出結(jié)論】
          家中的自來(lái)水為______(填“硬”或“軟”)水,燒開過(guò)的水硬度會(huì)______(填“升高”、“降低”或“無(wú)變化”).
          【反思與評(píng)價(jià)】
          經(jīng)過(guò)此次探究活動(dòng),對(duì)你日常飲水有何啟發(fā)?______.
          【實(shí)驗(yàn)證明】
          小明同學(xué)取一些水垢到實(shí)驗(yàn)室,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明水垢的成分為碳酸鈣.他稱取這些水垢10克放在試管中并加足量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水后,石灰水變渾濁.待水垢全部溶解不再產(chǎn)生氣體時(shí),他稱量發(fā)現(xiàn)試管中所得的物質(zhì)比反應(yīng)前減少了2.2g.求水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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