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        1. (5分)在活動與探究實驗中,老師提供了一包鉀肥(見右圖)樣品,讓同學們通過實驗確定該樣品的純度(硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù))是否符合標準。小紅同學稱取8.Og樣品,加人適量的水溶解后,與足量的BaCl2溶液充分反應(yīng),生成BaS04沉淀,過濾、洗滌、烘干沉淀,測得其質(zhì)量為9.32g,試通過計算確定該化肥的純度是否符合包裝袋上的說明(假設(shè)雜質(zhì)不與BaCl2溶液反應(yīng),計算結(jié)果精確到0.1%)。
          不符合
          設(shè)8.0克樣品中所含K2SO4的質(zhì)量為x
          K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl
          174          233
          x            9.32g

          解得x═6.96g
          樣品中所含K2SO4的質(zhì)量分數(shù)=×100%=87%
          因為87.0%<95.0%,該化肥的純度不符合包裝袋上的說明
          答:該化肥的純度不符合包裝袋上的說明.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          (6分)某實驗小組同學做中和反應(yīng)實驗時,向80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,當恰好完全反應(yīng)時,共用去稀鹽酸l54g。
          請你計算:
          (1)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
          (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          (6分)鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏病具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請根據(jù)標簽信息回答:
          ××牌口服液
          主要成分:葡萄糖酸鋅
          化學是:C12H22O14Zn
          每只口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg
          ××制藥廠
          (1)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為     ,中各元素的質(zhì)量比 mC:mH:mO:mZn=      
          (2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)          。(精確到0.01%)
          (3)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個療程需補充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來自該口服液,則患者共需服用   支葡萄糖酸鋅口服液?

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          在Na2S、Na2SO3和Na2SO4的混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為46%,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          劉明用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在準備將反應(yīng)后的廢液倒進廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。他將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。

          (1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有______________;                    
          (2)求Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)
          (3)求題(1)濾液中還含有溶質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。                   

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          (5分)實驗時中有一瓶存放時間過長的NaOH藥品,其中一部分已轉(zhuǎn)化為Na2CO3取10克該藥品放入燒杯中,加154克水配成溶液,將400克一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的Ca(OH)2 溶液分四次加入該燒杯中,充分反應(yīng)后,測得生成沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表:
          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          加入Ca(OH)2溶液的質(zhì)量/克
          100
          100
          100
          100
          燒杯中生成沉淀的質(zhì)量/克
          1
          m
          3
          3
          (1)m=    
          (2)求10克該藥品Na2CO3中的質(zhì)量
          (3)第三次加入Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          (2012·廣安)右圖是實驗室中一瓶過氧化氫溶液的標簽。某同學為了測定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是否與標簽上相符,用燒杯取該溶液50g,加入二氧化錳1 g,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量為49.4g。請回答下列問題:
          (1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是           。
          (2)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為      。
          (3)通過計算回答,該氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是否與標簽上相符?

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          實驗是學習化學的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
          (一)實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)裝置I是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤                                 ;
          要改正錯誤需要操作的按鈕是                   (填字母)。
          (2)使用裝置II制取O2, 化學方程式為                                         。
          (3)使用裝置II前要檢驗氣密性,方法是                                       。
          (4)實驗室制取H2、O2、CO、CO2等四種氣體,可選用裝置III來收集的氣體
                             (填化學式)。
          (二)某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗,所需實驗裝置如下圖所示,回答下列問題:

          (5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→           →E(填寫字母)。
          (6)某同學用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),計算的結(jié)果會
                (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
          (7)A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g,實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          稱取硝酸鈉和硝酸銀的固體混合物40g,放入燒杯中,加入188.7g氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。待反應(yīng)完全后過濾,稱得濾液的質(zhì)量為200g。計算:
          (1)原固體混合物中的硝酸銀的質(zhì)量分數(shù)為多少?
          (2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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