【題目】已知草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為： H2C2O43H2O 
CO2 ↑ + CO ↑ + 4H2O。工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。某化學興趣小組的同學利用草酸晶體制備一氧化碳，通過如下裝置測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。（裝置氣密性良好，試劑均足量。）
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是__________(填字母編號)
（2）寫出D裝置中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式____________。
（3）稱取質(zhì)量為m的鐵紅樣品，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。
①反應結(jié)束后D中得到Fe粉的質(zhì)量x，則x的取值范圍為____________（用m的代數(shù)式表示）。
②若充分反應后，稱得E裝置增重n，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是_________（用m、n的代數(shù)式表示）。
（4）關于該實驗，下列說法正確的是_____________。
①進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑分別是濃硫酸和澄清石灰水
②對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用都是防止爆炸
③裝置F的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入到裝置E中
④實驗裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置
⑤若沒有裝置C，則測定的鐵元素的質(zhì)量分數(shù)會偏大
【答案】b Fe2O3+3CO 
2Fe+3CO2 
＜x＜
1-
×100% ②③④
【解析】
（1）制取一氧化碳的反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應的條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置b。
（2）一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的方程式為: Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2.
（3）①由化學式Fe2O3、FeO、Fe3O4可知，FeO中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最高，Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最低，故x大于m×
，小于m×
，故填＜x＜
②若充分反應后，稱得E裝置增重n，說明生成二氧化碳的質(zhì)量為n。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量一半來自于鐵紅中，故鐵紅中氧元素的質(zhì)量為：
=
，則鐵紅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：÷m×100%= ×100%，故鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為：1- ×100%。
（4）①進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑分別是濃硫酸和澄清石灰水
②一氧化碳不純點燃會發(fā)生爆炸，故對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用都是防止爆炸，正確；
③該實驗通過測定E裝置中質(zhì)量的增加量來確定生成二氧化碳的質(zhì)量，故裝置F的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入到裝置E中，正確；
④實驗裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置，正確；
⑤裝置C是除去水的裝置，若沒有裝置C，則E裝置中增加的質(zhì)量n偏大，根據(jù)鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為：1- ×100%，故測定的鐵元素的質(zhì)量分數(shù)會偏小，故錯誤。故選②③④.
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述正確的是
A. 漢黃芩素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為16:12:5
B. 漢黃芩素的相對分子質(zhì)量是284g
C. 漢黃芩素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫元素質(zhì)量分數(shù)
D. 漢黃芩素中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人被蟻蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢，化學興趣小組的同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。
（提出問題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
（查閱資料）（1） 蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫位甲酸，化學式為 HCOOH
（2） 蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物
（實驗探究）（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成_____色，說明蟻酸溶液顯酸性。
（2）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有________________元素，推測出一種生成物是水。
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小明提出兩種猜想：
①猜想Ⅰ該氣體是CO2； 猜想Ⅱ該氣體是__________
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置
②實驗室時裝置A中無明顯變化，則猜想I______________（填“成立”或“不成立”）；
若猜想Ⅱ成立，則：
③實驗時裝置B的作用是________________；
④實驗時裝置C的現(xiàn)象是________________；
⑤實驗時裝置D中發(fā)生的化學方程式為______________。
（討論交流）從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是_____________。
（拓展延伸）當你被蚊蟲叮咬后，在可咬處涂涂抹一物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是_______。（填字母）
A 肥皂水 B 食醋 C 稀氨水 D 濃NaOH溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是（ ）
A. 0℃時，NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度
B. 40℃時，飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%
C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時，有固體析出
D. 80℃時，分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水，恰好均配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量前者小于后者
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬鈦被用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦（主要成份FeTiO3）制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如下:（反應①②均為分解反應）
（1）反應①生成了兩種氧化物，化學方程式為________。
（2）TiO2與焦炭和Cl2在高溫下反應，該反應中C和Cl2按質(zhì)量比為12: 71的比例參加反應，相應的化學方程式為__________。
（3）反應②產(chǎn)物除紅色固體A外，還有兩種組成元素相同且相對分子質(zhì)量相差16的氣體，化學方程式為__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法能達到實驗目的的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 除去 | 加入足量鋅粉 |
B | 檢驗一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
C | 檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水 | 在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯 |
D | 分離銅粉和鐵粉 | 加水，過濾 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖所示裝置進行實驗，研究燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。
(1)當H2O2溶液與MnO2接觸時，發(fā)生反應的化學方程式為________。
(2)檢查上述裝置氣密性的實驗方案是________。
(3)向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口開始產(chǎn)生氣泡時，燒杯中白磷不燃燒；一段時間后，白磷燃燒，此現(xiàn)象能夠證明的可燃物燃燒的條件是________；若證明可燃物燃燒的另一個條件，依據(jù)的現(xiàn)象是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有 H2SO4 與 CuSO4 的混合溶液，為了分析混合溶液中 H2SO4與 CuSO4 的質(zhì)量分數(shù)，設計了如圖 1 實驗方案：
圖1 圖2
（1）根據(jù)圖 1 坐標，推測 CuSO4 溶液呈________（填“酸”、“堿”、“中”） 性；C 點溶液中的溶質(zhì)為_______（寫化學式）。
（2）請計算該混合溶液中的CuSO4 的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。
（3）若在100g 混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液，請你在圖 2 中畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關系圖________。
（4）根據(jù)該方案的實驗現(xiàn)象就能證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應的原因是____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH．為了測定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關系如圖所示：請回答下列問題：
①反應生成的氣體質(zhì)量為______g；
②該廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)___和所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___。(寫出計算過程)？
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
