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        1. 【題目】在燒杯中加入10mL稀鹽酸,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯________色,再用膠頭滴管慢慢滴入氫氧化鈉溶液,并不斷攪拌溶液,至溶液剛剛出現(xiàn)________色為止。這一實驗說明:酸與堿作用生成了________,這一反應(yīng)叫做________反應(yīng),屬________反應(yīng)。

          【答案】 鹽和水 中和 復(fù)分解

          【解析】在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液后,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無色為止,兩者前后完全反應(yīng),此時燒杯中溶液的pH=7;氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,叫做中和反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)特點屬于復(fù)分解反應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了鑒別某白色紡織品的成分是真蠶絲還是人造絲,可選用的最佳方法是 ( )

          A. 滴加稀硝酸 B. 滴加濃硫酸

          C. 滴加酒精 D. 灼燒聞氣味

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質(zhì)組成,為確定其成分,相關(guān)實驗及現(xiàn)象如下(微溶性物質(zhì)按可溶處理):

          綜合分析上述實驗,回答下列問題:

          (1)原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是  ;

          (2)無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是   ;

          (3)原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在,要確定其是否存在,還需補充的實驗是   

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請回答下列與金屬有關(guān)的問題:

          (1)生鐵片與純鐵片相互刻畫時,純鐵片表面可留下劃痕,說明   的硬度大;

          (2)6.5g與足量的稀硫酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑),理論上可制得氫氣的質(zhì)量

             g.

          (3)使用下列各組試劑,能驗證Fe、Cu、Ag活動性順序的是   

          A.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液

          B.Fe、Cu、AgNO3溶液

          C.Fe、Ag、CuSO4溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在澳大利亞一塊栽種甘蔗的酸性紅土地里,灑落了一些水泥,這使得甘蔗產(chǎn)量突然提高了50%。已知水泥中含有氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀等物質(zhì),下列有關(guān)甘蔗增產(chǎn)的解釋較為合理的是 ( )

          A. 水泥能降低病蟲害的發(fā)生

          B. 水泥造成了土壤的板結(jié)

          C. 水泥中氧化鈣、氧化鉀溶于水變成堿性物質(zhì),與土壤中的酸中和,改良了土壤

          D. 水泥使土壤的酸性增強

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān):現(xiàn)有H、Cl、O、Na、C五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):

          (1)生活中常用的調(diào)味品 ;(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物

          (3)發(fā)酵粉的主要成分 ;(4)實驗室里經(jīng)常用到的一種酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列自然現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( )

          A. 海水蒸發(fā) B. 冰雪融化 C. 動植物的腐敗 D. 山體滑坡

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)宏觀與微觀的橋梁——粒子結(jié)構(gòu)模型

          微觀粒子看不見、摸不著,化學(xué)家通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點,解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,模型化的方法是化學(xué)科學(xué)重要的思想工具。試回答下列問題:

          (1)原子的結(jié)構(gòu)

          一百多年來,化學(xué)家借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型,逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗,并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型,逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論。

          圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中(填代號,下同)

          是由湯姆森提出的。

          下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中,湯姆森的觀點是(填代號,下同) ,盧瑟福的觀點是

          A原子是不可分的 B原子是可分的

          C 原子呈球形 D 在球體內(nèi)充斥著正電荷,電子鑲嵌其中

          E帶正電荷的原子核居于原子的中心

          F帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質(zhì)量

          G電子帶負電

          H電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運動

          (2)離子的結(jié)構(gòu)

          在初中化學(xué)中,離子的結(jié)構(gòu)可以用離子的結(jié)構(gòu)示意圖來表示。在下圖中:

          屬于陽離子的是(填代號,下同) ,屬于陽離子的是 。

          (3)分子的結(jié)構(gòu)

          圖中()和()分別是兩個分子的微觀結(jié)構(gòu)模型。你認為它們所代表的物質(zhì)的化學(xué)式是否相同? ,二者是不是同一種物質(zhì)?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請用相應(yīng)的化學(xué)符號和數(shù)字按下列要求填空.

          (1)硫元素    (2)正二價的銅元素   

          (3)兩個氫離子    (4)氨氣分子 

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          同步練習(xí)冊答案