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          【題目】美國(guó)公共利益科學(xué)中心聲稱(chēng)在可口可樂(lè)飲料中發(fā)現(xiàn)了高含量的致癌物質(zhì)“4甲基咪唑”引發(fā)熱議。該物質(zhì)是在生產(chǎn)焦糖色素時(shí)產(chǎn)生的，而焦糖色素能使可樂(lè)飲料變成棕褐色。4甲基咪唑是一種微黃色的固體，化學(xué)式為C4H6N2；下列關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（　�。�
          A. 該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為4：6：2
          B. 該物質(zhì)是由4個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
          C. 該物質(zhì)是由分子構(gòu)成，每個(gè)分子由碳、氫、氮三種元素組成
          D. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.5%
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是用該元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)除以各元素相對(duì)原子質(zhì)量總和。
          A、據(jù)化學(xué)式為C4H6N2知，該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的原子個(gè)數(shù)比為4：6：2，故A不正確；
          B、據(jù)化學(xué)式為C4H6N2知，該物質(zhì)的每個(gè)分子是由4個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成，但不是該物質(zhì)是由4個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成，故B不正確；
          C、該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成，故C不正確；
          D、該物質(zhì)中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量Al和Zn的混合固體，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液顯藍(lán)色，下列說(shuō)法正確的是( )
          A. 濾液中一定無(wú) B. 濾渣中一定有Zn
          C. 濾液中一定無(wú) D. 濾渣中一定無(wú)Al
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置及改進(jìn)裝置。
          （1）用A裝置制取氣體時(shí)，試管口常低于試管底部，目的是_____。
          （2）將改進(jìn)裝置B向左或右傾斜，使兩種藥品混合，即可制得氣體。用裝置B不能制取的氣體有_____。
          A加熱KClO3和MnO2制取O2 B用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2
          C用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取H2 DCO2與熾熱的碳反應(yīng)制取CO
          （3）張明同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)室也可用B裝置制取O2，若能，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，固體M的作用是_____。
          （4）用裝置E收集CO2，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)將燃著的木條放在_____（填“a”或“b”）處。
          （5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知氨氣密度比空氣小，易溶于水）。若圖中裝置均從左至右連接，則制取氨氣可選用實(shí)驗(yàn)裝置為_____（填序號(hào)）。
          A A和C B A和D C B和D D A和E
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
          (1)標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)：_______
          (2)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學(xué)式______
          (3)用燒堿溶液吸收工廠(chǎng)尾氣中的二氧化硫(化學(xué)方程式)_____
          (4)胃酸分泌過(guò)多可服用含氫氧化鋁的藥物中和，其原理為_____(化學(xué)方程式)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)回答相關(guān)問(wèn)題。
          （1）______℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同。
          （2）t2℃時(shí)，若將125gA的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋為10%，需加水______。
          （3）將t2℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A______B（填“＞”、“＜”或“=”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)學(xué)習(xí)小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．
          （演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
          （提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
          （假設(shè)猜想）針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想．猜想如下：
          猜想一：只有Na2SO4　　猜想二：有Na2SO4和H2SO4　　猜想三：_____
          （實(shí)驗(yàn)探究）取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有_____．學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、鐵絲、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
          實(shí)驗(yàn)方案
          測(cè)溶液pH
          滴加Na2CO3溶液
          滴加BaC12溶液
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7
          有氣泡產(chǎn)生
          產(chǎn)生白色沉淀
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          溶液中有H2SO4
          溶液中有H2SO4
          溶液中有H2SO4
          （評(píng)價(jià)反思）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出
          （實(shí)驗(yàn)探究）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
          （1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_____．
          （2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤，應(yīng)如何改進(jìn)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氫氣燃燒能放出大量的熱，且生成物只有水，“氫能”將是未來(lái)最理想的新能源：
          （1）如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀(guān)示意圖，其中不同的球代表不同的原子，則氫分子是___（填序號(hào)），該反應(yīng)中A、D兩種分子的個(gè)數(shù)比是________。
          （2）某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟(jì)”的思想設(shè)計(jì)制備氫氣的反應(yīng)步驟如下圖：
          ① 圖中Ⅳ反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；
          ② 在整個(gè)流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)有_________。
          （3）科學(xué)家正致力于利用太陽(yáng)能和水制取氫氣的研究（如圖），寫(xiě)出水分解的化學(xué)方程式________，利用該方法獲得氫能的優(yōu)點(diǎn)___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定溫度下，小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液（始終存在溶液），則下圖表示溶液中各量的關(guān)系正確的是（　�。�
          A. B. 
          C. D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
          A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
          B. 鈉在化合物中通常顯+1價(jià)
          C. 圖中n的值為10
          D. 鈉元素位于第三周期
          

			
          

			
          
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