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        1. (2006?普寧市二模)小揚同學(xué)針對下列四種不同操作過程,畫出了四個對應(yīng)的圖象,其中正確的圖象是( 。
          分析:A、根據(jù)分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式計算,氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多進行解答;
          B、根據(jù)等質(zhì)量的鋅和鎂與等質(zhì)量的硫酸反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式計算,鋅與硫酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量比鎂的少進行解答;
          C、根據(jù)溶液中導(dǎo)電性與離子的多少有關(guān)進行解答;
          D、根據(jù)當(dāng)硝酸鉀溶液達到飽和后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變進行解答.
          解答:解:A、分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式計算,氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多,而不是相等,故A錯誤;
          B、根據(jù)等質(zhì)量的鋅和鎂與等質(zhì)量的硫酸反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式計算,鋅與硫酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量比鎂的少,而不是相等,故B錯誤;
          C、在質(zhì)量一定、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸溶液中,逐漸加入氫氧化鋇溶液,開始時硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)硫酸鋇沉淀和水,溶液中離子逐漸減少,導(dǎo)電性逐漸減弱,當(dāng)二者恰好反應(yīng),導(dǎo)電性最弱,當(dāng)氫氧化鋇溶液過量時,溶液中離子又逐漸增大,導(dǎo)電性逐漸增強,故C正確;
          D、某溫度下,在不飽和的硝酸鉀溶液中,逐漸加入硝酸鉀固體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;當(dāng)硝酸鉀溶液達到飽和后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D錯誤.
          故選:C.
          點評:本題是過程與圖象結(jié)合題,是對學(xué)生識圖能力的考查,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、識圖的能力,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2006?普寧市一模)我國研制的大型激光器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體.下列說法錯誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2006?普寧市二模)鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提取,主要步驟之一為:

          (1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,試劑①可以選用
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          ;要使MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑①的量應(yīng)
          過量
          過量
          ;驗證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化Mg(OH)2沉淀的方法是
          取濾液滴入NaOH溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已完全轉(zhuǎn)化
          取濾液滴入NaOH溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已完全轉(zhuǎn)化

          (2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的操作方法是
          過濾
          過濾
          ;試劑②可以選用
          過量的稀鹽酸
          過量的稀鹽酸

          (3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2
          MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2006?普寧市二模)據(jù)報道,有人利用攝影店廢棄的定影液,每月可回收價值約20萬元的單質(zhì)銀.一種回收方法的反應(yīng)原理是:Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32.這個反應(yīng)屬于(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2006?普寧市二模)如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量.
          (1)對該實驗認(rèn)識不正確的是
          C
          C
          (填字母).
          A、紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論
          B、裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
          C、將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論
          D、鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致水面的上升
          (2)請你就選擇的結(jié)果談?wù)勂洳徽_的原因:
          碳燃燒生成二氧化碳,氣體體積不減少,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流.
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