如圖甲所示的是實驗室制取氣體時的實驗裝置，圖乙和圖丙是實驗室收集氣體的實驗裝置，根據(jù)要求回答下列問題。
（1）若用圖甲所示的實驗裝置制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為 。錐形瓶中的固體顆粒是 。（填化學式）（4分）
（2）若用圖甲所示的實驗裝置制取二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為 。收集氣體時應選用 裝置。（4分）
（3）寫出用澄清石灰水檢驗收集到的氣體是二氧化碳的實驗現(xiàn)象，并寫出反應方程式。（3分）
。
（1）2H2O2
2H2O + O2↑ MnO2
（2）CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑ 丙
（3）如果產(chǎn)生沉淀說明收集到的氣體是二氧化碳；CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O
解析試題分析：（1）甲裝置是固液不加熱型，故是用分解過氧化氫的方法制氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；瓶內的固體是作催化劑的二氧化錳；（2）實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳易溶于水，能與水反應，密度比空氣大，故應向上排空氣法收集；（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應，生成白色沉淀碳酸鈣和水，故可觀察到澄清石灰水變渾濁。
考點：氣體的制取
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據(jù)如圖實驗裝置，按要求回答問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a ；b ．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置應加上一團棉花，棉花團的作用是 ，該反應的化學方程式為 ．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生和收集裝置為 ；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據(jù)下圖回答問題．
（1）儀器a的名稱為 ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ．用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號）．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ；選用的收集裝置是 （填字母序號），用此裝置收集，檢驗氣體是否收集滿的操作是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下面①～⑥是實驗室的部分儀器圖，A～E是制取氣體的幾個裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）圖中③儀器的名稱為 。
（2）量取5mL液體應使用的儀器 （選填①～⑥中的序號，下同），
過濾操作中應使用的儀器 ， 過濾操作還差的玻璃儀器 。
（3）實驗室加熱氯酸鉀制取O2，發(fā)生裝置應選 （選填圖中A～E的字母序號，下同），收集裝置可選 ，發(fā)生化學反應的符號表達式為 。如果用裝置來制取O2要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選的發(fā)生裝置 。若用裝置E來收集氫氣，則氣體從 端（填a或b）進入。
（4)某同學設計用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗,儀器裝置如圖，仔細觀察裝置中的錯誤共有 個。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
很據(jù)如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題．
（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是 ，b是 ．
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ，然后 稍稍用力旋轉，將其插入
（3）實驗室用高錳酸鉀制取并要收集較純的氧氣，應選用上述裝置中的A和 （填字母代號，下同）進行組裝．你認為A裝置中還缺少_____,其作用是____________________夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后 ，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。
（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應的文字表達式為 ________________．若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是 ____________________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是某同學正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖．
（1）請你幫他將裝置圖補充完整．
（2）寫出該反應的化學方程式
（3）用澄清石灰水檢驗二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水未變渾濁，原因可能是 （寫一點即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：
⑴寫出指定儀器的名稱：① ； ② ；
⑵小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是 （填字母），用該裝置收集氧氣的依據(jù)是 。寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式 ；在該反應中MnO2可以重復使用，理由是 。
⑶小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），收集裝置是 。有關反應的文字表達式或化學方程式是 。
⑷實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 (填字母)。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：
（1）寫出有標號儀器的名稱：① ；② ；
（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管， ，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置為 (填序號)；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為 (填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣 ；
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：⑴裝藥品；⑵檢查裝置氣密性；⑶加熱；⑷裝置固定在鐵架臺上；⑸熄滅酒精燈；⑹收集氣體；⑺將導管移出水槽。正確的操作順序為
| A．⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺ | B．⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺ |
| C．⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺ | D．⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸ |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖
（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：① ② 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇 （填字母），反應的符號表達式為 ，請寫出另一種實驗室制氧氣的符號表達式 ，其中二氧化錳作 劑。
（3）用 E裝置收集氧氣的依據(jù)是 用此方式收集，如何判斷已經(jīng)收集滿 。
（4）實驗室常用鋅粒與稀鹽酸反應制氫氣，請問發(fā)生裝置應選用 （填字母）。因為氫氣具有 的性質，所以收集時可選用 （填字母）。
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