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          染發(fā)時用的某試劑能產(chǎn)生一種有刺激性氣味能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體。則該氣體可能為
          A．NH3 B．O2 C．CO2 D．H2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A 

          試題分析：氨氣有刺激性氣味，是中學(xué)階段學(xué)過的唯一溶于水顯堿性的氣體；氧氣、氫氣、二氧化碳皆沒有刺激性氣味。
          點評：中考中常在選擇題和填空題中考察化學(xué)常識，每年必有，同學(xué)們應(yīng)注意在平時的學(xué)習(xí)中多多積累總結(jié)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是
          A．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B．用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末
          C．用稀鹽酸鑒別銅和金D．用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列除雜質(zhì)的方法錯誤的是
           
          		物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
          		除雜方法
          A
          		NaCl(泥沙)
          		溶解、過濾、蒸發(fā)
          B
          		FeCl2(CuCl2)
          		加入適量鐵粉
          C
          		CaCl2溶液(鹽酸)
          		加入過量CaCO3
          D
          		CO2(CO)
          		通人澄清石灰水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(    )
           
          		需區(qū)分物質(zhì)
          		方法一
          		方法二
          A
          		濃硫酸和稀硫酸
          		將木條分別伸入其中
          		溶于水，測溫度變化
          B
          		食鹽水和稀鹽酸
          		滴加酚酞試液
          		滴加硝酸銀溶液
          C
          		鋁絲和銀絲
          		用磁鐵吸引
          		浸入硫酸銅溶液
          D
          		羊毛線和棉線
          		灼燒聞氣味
          		觀察顏色
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表中除雜方法正確的是 
          選項
          		物質(zhì)
          		所含雜質(zhì)
          		除去雜質(zhì)的方法
          A.
          		CO2
          		CO
          		通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
          B.
          		H2
          		水蒸氣
          		通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
          C.
          		N2
          		O2
          		通過熾熱的銅絲網(wǎng)
          D.
          		NaOH溶液
          		Na2CO3
          		加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列做法可以達到預(yù)期目的的是                      
          A．NaOH溶液中混有少量的Na2CO3，加入適量鹽酸提純NaOH溶液
          B．加入凈水劑(如明礬)，使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
          C．實驗室用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
          D．做測定空氣中氧氣含量的實驗時，使用過量的紅磷
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是
          A．白酒和食醋(聞氣味)
          B．氧氣與二氧化碳(加澄清石灰水，振蕩)
          C．蒸餾水與鹽水(觀察是否透明)
          D．水和過氧化氫溶液(加MnO2，振蕩)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          有某固體混合物，已知該混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。為探究其組成，做了如下實驗（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

          試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
          （1）用濕潤的紅色石蕊試紙測試氣體A，試紙變__________色；C的化學(xué)式為：        。
          （2）固體混合物里．上述四種物質(zhì)中，肯定不存在的物質(zhì)是______________（寫化學(xué)式）。
          （3）在溶液D中，一定含有的陰離子是（寫離子符號）_____________。
          （4）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
          （5）固體混合物里，上述四種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）________，
          要進一步確定該固體混合物成分，可用溶液D再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論                                                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)．存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．“→”表示物質(zhì)問存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是
          A．X一定是碳酸鈉溶液
          B．Y可能是稀鹽酸
          C．N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
          D．X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
          

			
          

			
          
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