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        1. 【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是

          A.原子種類 B.原子的數(shù)目 C.分子的種類 D.元素的種類

          【答案】C

          【解析】

          A、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變,故選項錯誤.

          B、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,在化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變,故選項錯誤.

          C、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,分子的種類一定發(fā)生了改變,故選項正確.

          D、由質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變,故選項錯誤.

          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【改編】防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補充的元素,可以從下列哪個物質(zhì)中獲取

          A.氫氧化鈣 B.氧化鈣 C.碳酸鈣 D.磷礦粉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對下列事實的微觀解釋錯誤的是

          選項

          A

          一氧化碳有毒而二氧化碳無毒

          兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

          B

          品紅在熱水中擴散速度更快

          受熱情況下,分子運動速率加快

          C

          鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅

          兩種溶液中都含有氫離子

          D

          溫度計中的酒精受熱膨脹

          原子間的間隔受熱時增大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是

          A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽

          B.向某無色溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅色——該溶液一定是堿溶液

          C.把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條熄滅——該氣體一定是二氧化碳

          D.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味——該化肥一定是銨態(tài)氮肥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖,你認為下列說法不正確的是

          A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變

          B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

          C.反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變

          D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(3分)我國具有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖為:

          1)煤屬于 (填可再生不可再生)資源;

          2)合成氣可用作氣體燃料,寫出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)方程式: ;

          3)合成氣(COH2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 (填序號)。

          乙醇(C2H5OH甲醇(CH3OH尿素[CO(NH2)2]

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)間的區(qū)別,所選用的試劑(或方法)不正確的是

          A.硬水和軟水:肥皂水

          B.鐵絲和銅絲:觀察顏色

          C.氮氣和二氧化碳:燃著的木條

          D.碳酸氫銨和食鹽:加熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

          ①儀器a的名稱是 ;搭建B裝置時,酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 (選填“前”或“后”)放置。

          ②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          ③在實驗室制取二氧化碳的研究中,進行了如下實驗:

          藥品

          實驗編號

          大理石

          m g,塊狀

          m g,塊狀

          m g,粉末狀

          m g,粉末狀

          鹽酸(過量)

          w g,稀鹽酸

          w g,濃鹽酸

          w g,稀鹽酸

          w g,濃鹽酸

          I.上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          II.若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實驗甲與 對照(選填實驗編號)。

          III.除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是

          IV.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快,與甲比較,對丁分析正確的是 (選填編號)

          A、反應(yīng)更為劇烈

          B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小

          C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大

          D、粉末狀大理石利用率更高

          ④下表中的兩個實驗,盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請從實驗?zāi)康摹⒃、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因。

          目的

          原料

          發(fā)生裝置

          氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因

          制取二氧化碳

          塊狀大理石

          稀鹽酸

          A

          制取氧氣

          粉末狀二氧化碳

          3%的過氧化氫溶液

          B

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分完成下列相關(guān)問題:

          1工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式 ,表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 填化學(xué)式

          2鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的方法有:

          ①向少量溶液中通入二氧化碳,寫出二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

          向少量溶液中加入碳酸鈉溶液:

          微熱兩種少量液體不考慮水的蒸發(fā),方法的設(shè)計原理是

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          同步練習(xí)冊答案