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        1. 請(qǐng)你與小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究
          (1) 選擇藥品 。小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:

          組別
          藥品
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          塊狀石灰石和稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡速率適中

          塊狀石灰石和稀硫酸
          產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

          碳酸鈉粉末和稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
                                     ;不選擇第③組藥品的原因是                                         
          (2) 選擇裝置。他認(rèn)為能選擇用過(guò)氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置。你認(rèn)為他選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是                                                           
          (3) 制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,他認(rèn)為只能用向上排空氣法收集,是因?yàn)?u>        
                                                                                         
          (4) 氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入石蕊中,石蕊變紅。原因是(用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示)                 。由此實(shí)驗(yàn)他確定該氣體一定是二氧化碳。他的檢驗(yàn)方法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由                                                 
          (5) 提供簡(jiǎn)易裝置完成二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿。

          上圖是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需用品,小明發(fā)現(xiàn)缺少一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,儀器名稱       ;藥品名稱            

          (6) 上圖是小明實(shí)驗(yàn)的主要步驟,這些步驟的正確順序是                (填字母序號(hào),下同),其中操作有誤的是                    
          (7) 如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要向試管中添加酸溶液,要求不改變實(shí)驗(yàn)裝置,可選用     來(lái)完成。
          (8) 如果要用上述儀器完成用高錳酸鉀制取氧氣,還需增加的玻璃儀器是        
          文字表達(dá)式                                                            
          (9) 用如右圖所示裝置收集二氧化碳,則應(yīng)該從    
          通入二氧化碳(填字母序號(hào))

          ①碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳; 反應(yīng)速度太快,生成的氣體來(lái)不及收集。
          ② 固體和液體在常溫(或不加熱)反應(yīng)(或反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件)
          ③二氧化碳密度比空氣大且能溶于水。(缺一不可)
          ④水+二氧化碳 碳酸; 
          不正確,因?yàn)槠渌麣怏w也能使石蕊變紅(或能使石蕊變紅的氣體不止一種或應(yīng)該用澄清石灰水檢驗(yàn))。
          ⑤鑷子;   稀鹽酸
          ⑥   cabde         ;        d  
          ⑦注射器
          ⑧酒精燈;  高錳酸鉀  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣       (9) c

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)與探究

          (1)小明同學(xué)課下自制了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn)。

           

           

          ①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是     

          ②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是,檢驗(yàn)此氣體的方法是       現(xiàn)象是    

          ③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體,則在負(fù)極上產(chǎn)生       升

          寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式:     ,反應(yīng)的基本類型是   

          (2)該實(shí)驗(yàn)證明了:①                                                         

          ②在化學(xué)反應(yīng)中分子分解成原子,                                               

          (3)試用分子原子的觀點(diǎn)解釋                                                    

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          湛江市某學(xué);瘜W(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉.請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          ①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
          ②再通過(guò)過(guò)濾操作,得到無(wú)色濾液.
          ③將無(wú)色濾液通過(guò)______操作,得到白色固體.
          (2)作出猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:
          小玲:是純凈的氫氧化鈉!小明:可能還含有碳酸鈉!
          小強(qiáng):也可能含有______.
          (3)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你來(lái)驗(yàn)證小明的猜想.
          實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量白色固體配成溶液,加入足量稀鹽酸____________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中化學(xué)競(jìng)賽試卷(解析版) 題型:解答題

          湛江市某學(xué);瘜W(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉.請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          ①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
          ②再通過(guò)過(guò)濾操作,得到無(wú)色濾液.
          ③將無(wú)色濾液通過(guò)______操作,得到白色固體.
          (2)作出猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:
          小玲:是純凈的氫氧化鈉!小明:可能還含有碳酸鈉!
          小強(qiáng):也可能含有______.
          (3)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你來(lái)驗(yàn)證小明的猜想.
          實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量白色固體配成溶液,加入足量稀鹽酸____________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年福建省漳州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          22.(2009?漳州)湛江市某學(xué);瘜W(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉.請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          ①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
          ②再通過(guò)過(guò)濾操作,得到無(wú)色濾液.
          ③將無(wú)色濾液通過(guò)______操作,得到白色固體.
          (2)作出猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:
          小玲:是純凈的氫氧化鈉!小明:可能還含有碳酸鈉!
          小強(qiáng):也可能含有______.
          (3)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你來(lái)驗(yàn)證小明的猜想.
          實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量白色固體配成溶液,加入足量稀鹽酸____________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省湛江市中考調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          23.(2009?漳州)湛江市某學(xué);瘜W(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉.請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          ①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
          ②再通過(guò)過(guò)濾操作,得到無(wú)色濾液.
          ③將無(wú)色濾液通過(guò)______操作,得到白色固體.
          (2)作出猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:
          小玲:是純凈的氫氧化鈉!小明:可能還含有碳酸鈉!
          小強(qiáng):也可能含有______.
          (3)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你來(lái)驗(yàn)證小明的猜想.
          實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量白色固體配成溶液,加入足量稀鹽酸____________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案