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        1. 【題目】下列物質(zhì)置于空氣中,一段時(shí)間后,質(zhì)量減小的是

          A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉

          【答案】C

          【解析

          試題分析:A選項(xiàng)濃硫酸由于具有吸水性,放置在空氣中質(zhì)量會(huì)增加;B選項(xiàng)氯化鈉放置在空氣中質(zhì)量變化不大;C選項(xiàng)濃鹽酸,具有揮發(fā)性,放置在空氣中質(zhì)量減;D選項(xiàng)氫氧化鈉,具有吸水性,放置在空氣中質(zhì)量會(huì)增加;故答案選擇C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)符號(hào)表示的含義不正確的是

          A.2Na—2個(gè)鈉元素 B.CO3—碳酸根

          C.H2O—1個(gè)水分子 D.NH4Cl—氯化銨

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是

          A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料。

          1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2,天然氣CH4充分燃燒的化學(xué)方程式為

          2)膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜,CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥NH4HCO3。

          ①SiO2中硅元素的化合價(jià)為 。

          ②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

          3CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2。

          香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是 。

          以上提取香蘭素的過(guò)程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有無(wú)水乙醇和

          完全燃燒19 g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒 g無(wú)水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

          (1)用圖中表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序

          (2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱(chēng)是

          (3)稱(chēng)量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖⑥,則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為

          (4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是 (水的密度為1g/mL).

          (5)稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中各裝置是實(shí)驗(yàn)室中氣體實(shí)驗(yàn)的常用裝置,已知濃硫酸能吸水,常做干燥劑,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w,常用于除去二氧化碳,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)我們已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種原理,其中只用一種純凈物制氧氣的化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)基本類(lèi)型是 ,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填序號(hào)),收集方法應(yīng)選擇 (填序號(hào)),利用氧氣 的性質(zhì).

          (2)裝置A、C都可作為實(shí)驗(yàn)室制氣體的發(fā)生裝置,相比A具有 優(yōu)點(diǎn).已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)較劇烈,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填序號(hào)).

          (3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用該反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的接口的正確連接順序?yàn)?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】日本福島發(fā)生核泄漏事故,核電站泄漏出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫-137。已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫-137的說(shuō)法正確的是

          A.原子的核外電子數(shù)為82 B.相對(duì)原子質(zhì)量為137g

          C.核電荷數(shù)為55 D.屬于非金屬元素

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生活垃圾可與鋁制易拉罐歸為同一類(lèi)加以回收的是

          A.廢舊書(shū)報(bào) B.舊玻璃瓶

          C.廢棄鐵鍋 D.一次性塑料飯盒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列廚房用品加到水中不能形成溶液的是

          A.蔗糖 B.白醋 C.面粉 D.食鹽

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