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        1. 【題目】下列圖像與所述實驗相符的是

          A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

          B.向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水

          C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

          D.20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答,A、向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸,隨著反應的進行,生成的硫酸鋅質(zhì)量越大,故硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)也越大,但反應結(jié)束后就不再發(fā)生變化,錯誤,B、向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不斷減小,但不可能變?yōu)?,,錯誤,C、向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水,發(fā)生反應:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH,故沉淀質(zhì)量應從0開始增大,直至反應結(jié)束后不變,錯誤,D、20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體,剛開始硝酸鉀會溶解,達到飽和狀態(tài)后不再溶液,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)顯增大,后不變,正確,故選D

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(14分)實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請閱讀資料卡,回答有關(guān)問題。

          資料:

          1.第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開。據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負責人透露,我國計劃于2015年開始著手開發(fā)“可燃冰”(如圖)。“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認為是一種潛力較大的能源之一。

          2.通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.很容易燃燒。甲烷的實驗室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體。

          (1)儀器a、b的名稱是 、 。

          (2)實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是 ;將反應物裝入試管前,應先檢查裝置的 。簡述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法____;點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的____。

          (3)通過對實驗室制取氣體的學習,你認為實驗室制取氣體的反應,共同點是 (填序號)。

          a.需要加熱

          b.需要催化劑

          c.反應物中沒有氣體參加

          d.反應物中必須含有要制取物質(zhì)的元素

          (4)根據(jù)物質(zhì)的組成對甲烷分類,它屬于 ,具有的物理性質(zhì)是____。甲烷除用作燃料外,還是一種很重要的化工原料,在催化劑的作用下,可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH)。若該反應的原子利用率為100%(反應物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標產(chǎn)物中的原子),則COx中的x為 ,該反應類型是____。

          (5)可燃冰的開采和利用,能緩解人類面臨的能源危機。但開采、利用可燃冰的過程中,還存在著開采技術(shù)以及開采過程中可能引發(fā)的溫室效應、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題。從科學探究的角度,你認為開采、利用“可燃冰”還應進一步做好____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“舌尖上的中國”的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進行的實驗是

          A.探究鐵制品在什么條件下生銹 B.探究食鹽在水中的溶解能力

          C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 D.探究雞蛋殼成分含有碳酸鹽

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡圖(圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“……”表示相互能反應說法正確的是

          A“C……CO2的反應是放熱反應

          B“CO→CO2的反應類型為置換反應

          C“CO2→CaCO3的反應可用于檢驗二氧化碳

          D“CO2H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人們通過食物獲取各種營養(yǎng).

          (1)水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是 ,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用.

          (2)為了防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的 元素.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、混合物的順序排列的是

          A氧氣、純堿、大理石 B.氫氣、生石灰、海水

          C.生鐵、熟石灰、碘鹽 D.水銀、苛性鈉、石油

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(4分)化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從下列:

          A.氧氣

          B.氮氣

          C.生石灰

          D.熟石灰

          E.氫氧化鈉

          F.小蘇打

          上述選項中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母) 。

          空氣中體積分數(shù)最大的單質(zhì)____; 改良酸性土壤的堿____;

          常用作袋裝食品干燥劑的是____; 可用來治療胃酸過多的一種鹽____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,有毒,其化學式是NaNO2,NaNO2其中氮元素的化合價是(

          A.+3 B.+4 C.+5 D.﹣3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)既能用濃硫酸干燥,又能用燒堿干燥的是

          ACO2 SO2 BH2 SO2 CH2 CO DCO CO2

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