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        1. 【題目】實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證.

          (1)實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要 ___________.量取讀數(shù)時,如圖視線角度正確的是___________(填序號)

          (2)請根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問題.

          ①選取圖2中的序號,表示粗鹽提純的正確操作順序為___________.操作B的名稱是___________,該操作中當(dāng)___________時,應(yīng)停止加熱.

          ②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)

          【答案】(1)玻璃棒、燒杯;a;(2)①DAB;蒸發(fā);出現(xiàn)較多量的固體;②C。

          【解析】

          試題分析:(1)實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的操作步驟分別是:計算、稱量、溶解,托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌、試劑瓶用于盛放溶液,其中屬于玻璃儀器的是試劑瓶、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯;量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,如圖視線角度正確的是a;

          (2)①粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程),正確的操作順序是DAB;操作B的名稱是蒸發(fā),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干;②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣,屬于固體加熱型,可選用的發(fā)生裝置是C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室中現(xiàn)有一固體混合物A,其中可能含有 Na2CO3BaSO4、NaC1CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)

          試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷

          (1)產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是___。

          (2)寫出步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式___。

          (3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是___。

          (4)混合物A中,還不能確定存在的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式),要進(jìn)一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:___。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,回答問題。

          1A框中物質(zhì)屬于純凈物中的______________(選填“單質(zhì)”或“化合物”)。

          2)保持B框中物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ______________。

          3)從上述反應(yīng)能得出化學(xué)變化的微觀本質(zhì)是__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫酸銅的制備如圖為某興趣小組用含較多雜質(zhì)的銅粉制取硫酸銅晶體[CuSO45H2O]的兩種實驗方案。

          1)制備中需過濾得到硫酸銅晶體。過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

          2)灼燒雜銅除去其中的雜質(zhì),產(chǎn)生CO2和少量CO.灼燒后的產(chǎn)物為CuO及少量Cu.產(chǎn)物中含有Cu的可能原因是______(填序號)。

          A灼燒過程中,部分氧化銅與一氧化碳反應(yīng)

          B灼燒不充分,銅未被完全氧化

          C該條件下銅無法被氧氣氧化

          3)方案通入氧氣,少量Cu轉(zhuǎn)化為CuSO4.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          4)方案中加入濃硫酸發(fā)生的反應(yīng)有Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O

          方案優(yōu)于方案的理由是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答問題:

          (1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲   乙(填“>”、“=”或“<”).

          (2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用   方法.

          (3)t2℃時,將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   

          (4)A點狀態(tài)中乙溶液屬于   溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境,事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。

          1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填序號)。

          A酸雨 B溫室效應(yīng) C可吸入顆粒物增加

          2)煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重?茖W(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)?/span>CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。

          途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。

          下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_____;(填序號)

          A該過程可實現(xiàn)CO2零排放

          B該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

          C反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

          D該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)

          途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1775年法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理,如今我們的化學(xué)教育家積極探索、不斷創(chuàng)新,先后設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置。

          (提出問題)用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%

          (分析討論)(1)實驗裝置漏氣;(2______,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3……

          (實驗改進(jìn))(1)如圖2所示的實驗裝置進(jìn)行實驗探究。實驗前在集氣瓶里先裝進(jìn)a體積的水,其作用:一是為了加快集氣瓶的冷卻速度;二是______。

          2)如圖3所示的實驗裝置進(jìn)行實驗探究。

          在實驗過程中,不斷推拉注射器的目的是______

          寫出該實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          測得實驗結(jié)果如下(氣體體積):(單位:mL

          反應(yīng)前玻璃管內(nèi)

          反應(yīng)前注射器內(nèi)

          反應(yīng)后注射器內(nèi)

          40

          30

          18

          由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______

          (實驗結(jié)論)(1)研究空氣的成分實驗是在密封容器內(nèi)進(jìn)行。

          2)該物質(zhì)在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應(yīng)。

          3)燃燒后的產(chǎn)物______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

          1t1℃時,將18g乙加入50g水中充分溶解,所得溶液為_____溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

          2t2℃時用相同質(zhì)量的水配制甲和乙的飽和溶液,所需溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系為甲_____乙。

          3)取t2℃時甲的飽和溶液90g,稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需要加水的質(zhì)量為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請回答下列問題:

          (1) 如該粒子表示一種原子,則xy的差值為______(填數(shù)值);

          (2) 如該粒子表示一種陽離子,則該粒子的元素在元素周期表中位于第______周期;

          (3) 寫出x=8x=13的二種元素組成的單質(zhì)在常溫下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________

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          同步練習(xí)冊答案