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        1. 【題目】為探究堿的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

          圖(甲)所示,加入一定量的鹽酸后,溶液紅色褪去,溶液溫度(16)(填“升高”“降低”或“不變”)。

          圖(乙和丙)所示,同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時間后,丙中液面高于乙,說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(17)。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是(18)。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中,再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3,調(diào)節(jié)pH接近7,達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

          將甲所得溶液緩慢加入的過程中,大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是(19)

          【答案】(16)升高 (17) 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O。

          (18) 對照實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)!

          (19) 溶液先變紅后裉色,并有氣泡產(chǎn)生。

          【解析】

          試題分析:(16)甲中發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),會放出熱量。所以溶液溫度會升高。

          (17)NaOH與CO2反應(yīng)可生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O。

          (18)本實(shí)驗(yàn)中乙可與丙形成一個對照實(shí)驗(yàn),乙中的二氧化碳會溶解于水,液面上升較少;而丙中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),液面上升較多。通過對比液面上升的高度證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 

          (19)A中有酚酞存在,且呈無色,說明其中鹽酸過量;丙中含氫氧化鈉與碳酸鈉,溶液呈堿性。當(dāng)開始加入時,酚酞遇堿性物質(zhì)會先變紅。因溶液最終PH為3,即呈酸性,所以酚酞最給終呈無色。丙中的碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,會觀察到有氣體生成。所以將大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后裉色,并有氣泡產(chǎn)生。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是

          A.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源

          B.回收利用廢舊金屬

          C.多少用一次性筷子

          D.減少使用私家車次數(shù),多乘公交車或騎自行車

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“創(chuàng)建全國縣級文明城市”是我縣政府正在實(shí)施的一項(xiàng)工程,下列做法不利于此項(xiàng)工程實(shí)施的是

          A.減少燃煤使用 B.綠色低碳出行 C.分類回收垃圾 D.隨意排放廢水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鑒別硫酸鈉、氯化鉀、氯化鋇、硝酸鈉、稀硫酸和碳酸鈉這六種無色溶液,最少還需另外用到試劑的種數(shù)是

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

          裝置一 裝置二

          (1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表

          硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

          反應(yīng)前注射器中空氣體積

          反應(yīng)后注射器中氣體體積

          實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

          25mL

          15mL

          9mL

          (2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (裝置一裝置二)更合理,理由是 。

          (3)若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21),可能的原因有哪些?(列舉兩條) ;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用堿式碳酸銅(化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3)制備氧化銅,并進(jìn)行碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。

          制備氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物,裝置如下圖所示(省略夾持儀器):

          步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣。

          步驟二:關(guān)閉活塞,連上C和D,開始加熱。

          步驟三:在加熱過程中,記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表,在t3時停止加熱。

          加熱時間(min)

          0

          t1

          t2

          t3

          B中固體質(zhì)量(g)

          6.66

          5.20

          4.80

          4.80

          B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2

          請在中填入配平后的系數(shù)(10)。

          C中試劑(11)。A的作用是吸收空氣中的(12),防止對產(chǎn)物檢驗(yàn)造成干擾。選擇t3時停止加熱的理由是(13)

          一定量碳粉還原中制得的氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物,裝置如下圖所示:

          實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到F中溶液變渾濁,E中的現(xiàn)象是(14)。

          反應(yīng)完全后,若僅撤走酒精噴燈停止加熱,可能導(dǎo)致的后果是(15)。

          分析:若中省略步驟三,對中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因。

          (16)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一定質(zhì)量的BaOH2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng),向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是

          A. N點(diǎn)時,所得溶液的pH=7

          B. Q點(diǎn)時,所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2

          C. OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

          D. PQ段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaOH2+2HCl=BaCl2+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)原理如下:

          4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應(yīng)屬于

          A.化和反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題,同學(xué) 們提出了有關(guān)假設(shè),并設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)時,觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生,而另一試管中沒有,從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的。

          (1)分析上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是 。

          (2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),溶液中的水可能會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn),請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

          (3)還有同學(xué)想:氣體會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),你覺得有沒有必要?

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          同步練習(xí)冊答案