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          【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)。汽水中含有大量的F和G。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物）。反應(yīng)僅①、②為分解反應(yīng)。下列說法錯誤的是
          A．若D為白色固體，則E可能為綠色固體。
          B．若B可以在空氣中燃燒，則C可能可以與鹽酸反應(yīng)。
          C．在未開啟的汽水中F和G就能生成A。
          D．通常情況下，A可能是固體或氣體，但不可能是液體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：以汽水中含有大量的F和G為突破口，F(xiàn)和G為水和碳酸，A選項是正確的敘述，D為碳酸氫銨、E為堿式碳酸銅；B選項是正確的敘述，B為甲烷、C為碳酸鈣；C選項是錯誤的敘述，在未開啟的汽水中F和G不能生成A；D選項是正確的敘述，通常情況下，有二氧化碳?xì)怏w和干冰為固體；故答案選擇C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：
          （1）試劑X可用________（選填序號）。
          a．NaOH溶液 b．Na2CO3溶液 c．K2CO3溶液
          （2）操作I需要用到的玻璃儀器有________、________和燒杯。
          （3）操作II的名稱為______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求合適的化學(xué)符號填空：
          （1）空氣中體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體______；
          （2）三個鈣離子______
          （3）白酒中的最主要的溶質(zhì)______；
          （4）高錳酸鉀中錳元素的化合價______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)是變化的，通過研究物質(zhì)的變化規(guī)律，實現(xiàn)化學(xué)為人類社會服務(wù)的目的，是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)�，F(xiàn)有以下5個變化：
          ①100g液態(tài)水加熱完全蒸發(fā)后得到100g水蒸氣②用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣③用熟石灰中和廢水中的鹽酸④廚房里燒天然氣做飯⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣。請回答下列問題：
          （1）寫出上述化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____
          （2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。反應(yīng)③中相互作用的粒子是（用符號表示）_____。
          （3）從應(yīng)用的角度看，上述變化中利用化學(xué)變化獲取有用物質(zhì)的是（填序號）_____；消除有害物質(zhì)的是_____，④是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）用化學(xué)用語填空
          ①2個氧原子：_____；
          ②鈣離子：_____；
          ③+2價的鎂元素：_____；
          ④1個氮分子：_____；
          ⑤五氧化二氮_____．
          （2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式：
          鐵絲在氧氣中燃燒_____
          過氧化氫和二氧化錳制取氧氣_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用圖甲所示的電解水裝置來測定水的組成。
          【實驗步驟】
          （1）按圖安裝好裝置，檢驗裝置氣密性。
          （2）在Ｕ型管中裝入水（水面略低于支管口）。
          （3）取下注射器，打開電源一段時間后，關(guān)閉電源。
          （4）將注射器活塞推到頂后連接注射器，再次打開電源。
          當(dāng)注射器二中活塞停留在10mL刻度時，關(guān)閉電源。
          （5）檢驗氣體。
          【實驗結(jié)論】水是由 組成的。電解水的符號表達式 。
          【問題討論】
          （1）實驗開始時先打開電源通電一段時間后再接上注射器的目的是 。
          （2）實驗結(jié)束時注射器一中活塞停留在   刻度處。將該注射器帶上針頭，移向燃著的木條旁，推動活塞，現(xiàn)象是 。
          （3）水電解的過程可用下列圖示表示。粒子運動的先后順序是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ）
          ABCD
          A. 用等質(zhì)量氯酸鉀分別制取氧氣
          B. 加熱試管中一定質(zhì)量的高錳酸鉀
          C. 向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加鐵粉至過量
          D. 質(zhì)量相同且過量的鋅和鐵與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛，其構(gòu)造如圖所示。
          (1)鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_____（填序號）
          a．機械能 b．熱能 c．化學(xué)能
          (2)鉛蓄電池的工作原理可以表示為：2PbSO4＋2H2OPb+PbO2＋2H2SO4。據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液pH將不斷填_____(“增大”“減小”或“不變”）。
          （3）從材料分類角度看，塑料屬于_____材料。
          （4）廢硫酸直接排放會污染環(huán)境，用石灰漿處理廢硫酸的化學(xué)方程式是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)用語表示。
          （1）一個氧原子_____；
          （2）三個銨根離子：_____；
          （3）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3_____；
          （4）已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3（PO4）3，則磷酸的化學(xué)式為_____。
          

			
          

			
          
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