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          【題目】分類法在科學研究中具有廣泛的應用．下列說法正確的是（ ）
          A．鋁、銀均屬于金屬單質(zhì)，它們都能與稀硫酸反應
          B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的原子排列方式相同
          C．鹽酸、硫酸均屬于酸，它們都能使紫色石蕊試液變紅
          D．一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物，它們都能與氫氧化鈉溶液反應
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：銀是不活潑金屬，不能與酸反應；金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的原子排列方式不同，因此二者的物理性質(zhì)有很大的差別；一氧化碳不能與氫氧化鈉反應。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】粗鹽提純實驗中，搭建蒸發(fā)裝置時，下述操作中應首先進行的是
          A．放置酒精燈 B．固定鐵圈位置
          C．點燃酒精燈 D．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能說明分子在化學變化中可再分的事實是
          A．濕衣服放在外面曬干 B．水通電生成氫氣和氧氣
          C．硫加熱變成硫蒸氣 D．大塊冰糖變成小塊冰糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法．以下推理正確的是（ ）
          A．中和反應有鹽和水生成，但有鹽和水的反應不一定都屬于中和反應
          B．合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的，所以合金不一定屬于混合物
          C．酸的組成中含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
          D．化學反應通常伴有能量變化，所以凡是伴有能量變化的一定是化學變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說法中正確的是（　�。�
          A. 該化學為化合反應
          B. 丙一定為該反應的催化劑
          C. 此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2
          D. 丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置，請根據(jù)要求回答問題：
          （1）儀器a的名稱：  。
          （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為 ，選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號）。
          （3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是   （填裝置序號）。
          （4）圖中的C、D、E三種裝置，均可用如圖F裝置代替，若用F裝置進行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的   （填“a”或“b”，下同）導管口通入；若用F裝置進行排水法收集O2，可先在F裝置中裝滿水，然后將O2從F裝置的   導管口通入。
          （5）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，加熱后溶液又變成紫色。用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究酸、堿和鹽的性質(zhì)及應用。
          （1）NaOH溶液和稀硫酸反應，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，現(xiàn)象為  ，反應的化學方程式為 。
          （2）為除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不組設(shè)計了如圖所示方案進行實驗：
          ①Ⅰ、Ⅱ兩步都有過濾操作，過濾中要用到的玻璃儀器有  。
          ②甲、乙同學選用的X分別為BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，寫出Ⅰ、Ⅱ兩步中發(fā)生的任意一個反應的化學方程式 ，甲、乙同學的實驗中，可能發(fā)生的相同反應的化學方程式為  ，乙的實驗中，步驟Ⅲ涉及的操作和現(xiàn)象是  。
          ③丙同學認為甲的實驗比乙的實驗更合理，理由是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，做如下實驗：現(xiàn)取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗過程如圖所示：
          試計算：
          （1）恰好完全反應時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g。
          （2）所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
          （3）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】尿素[化學式為CO（NH2）2]是常用的化肥，制取尿素的反應微觀示意圖如圖：
          （1）向土壤中施加尿素，對農(nóng)作物生長所起的主要作用是 （填選項字母）。
          A．增強抗寒抗旱能力 B．使枝葉濃綠茂盛 C．增強抗倒伏能力
          （2）圖中A、B、C、D屬于有機物的是 ；該反應的化學方程式為  。
          （3）A的濃溶液應該密封保存，是因為該溶液具有  性。
          

			
          

			
          
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