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        1. 在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是【  】
          A.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B.用天然氣作燃料
          C.用金屬銅制作電線D.用金剛石刻劃玻璃
          B
          A、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性;
          B、用天然氣作燃料是利用了天然氣的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性;
          C、用金屬銅制作電線是利用了銅的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)電性;
          D、用金剛石刻劃玻璃是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大.
          故選B.
          點(diǎn)評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)的用途,是利用其物理性質(zhì)的是
          A.稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣B.氧氣供給呼吸
          C.干冰用于人工降雨D.稀硫酸除鐵銹

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在反應(yīng)2A+B=C+2D中,9.8gA與8gB完全反應(yīng)生成14.2gC,則下列結(jié)論正確的是
          A. 生成D1.8g       B. A、B、C、D的質(zhì)量比為49:40:71:18
          C. 生成D3.6g       D. A、B、C、D的相對分子質(zhì)量比為2:1:1:2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,是因為(    )
          A.反應(yīng)后物質(zhì)的種類沒有變化
          B.反應(yīng)后元素的種類沒有變化
          C.反應(yīng)后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化
          D.反應(yīng)后分子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          _____的反應(yīng)物的____一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的___,這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的相對質(zhì)量____一定等于生成的各物質(zhì)的相對質(zhì)量____

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題


          R表示某元素,且知下面的反應(yīng)中各元素的化合價不變,RxOy+3H2SO4====R2(SO4)3+3H2O,則x、y的數(shù)值為x=_____,y=____

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(   )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對物質(zhì)變化或其性質(zhì)的利用解釋錯誤的是:
          A.鐵釘生銹(化學(xué)變化)B.干冰營造舞臺云霧(利用物理性質(zhì))
          C.蠟燭熔化(物理變化)D.活性炭除去鞋柜里的異味(利用化學(xué)性質(zhì))

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。在這個化學(xué)反應(yīng)中,以下敘述正確的是

          A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)                 B.物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量是16
          C.生成C和D的微粒個數(shù)比1:1       D.生成C和D的質(zhì)量比是14:3

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          同步練習(xí)冊答案