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        1. 【題目】物質世界充滿了變化,下列變化中屬于物理變化的是( )

          A.光合作用 B.鋼鐵生銹 C.森林著火 D.冰雪融化

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:冰雪融化只是發(fā)生了物質的狀態(tài)的改變,沒有產(chǎn)生新的物質,屬于物理變化。故選D.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)右圖是某品牌牙膏標簽的部分內(nèi)容,請用化學用語填空:

          ①磷元素的符號

          ②二氧化硅的化學式 ;

          ③硝酸根離子 ;

          ④2個氧原子

          (2)為減少齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5代替蔗糖。一個木糖醇分子中有______個原子,木糖醇的相對分子質量為 ,其中碳、氫、氧元素的質量比為 ,15.2g木糖醇中碳元素的質量為______g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

          A.硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱

          B.電解水時用帶火星的木條檢驗負極產(chǎn)生的氣體:帶火星的木條復燃

          C.一氧化碳在空氣中燃燒:發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量

          D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中:鐵釘表面附著紅色固體,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人處于緊張狀態(tài)時,維生素的消耗就會明顯增加,所以考試期間就要相應的多補充下列物質中的

          A饅頭 B大蝦 C豬肉 D蔬菜

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖:

          (1)A~E共有 種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第 周期,該元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。

          (2)表示原子的粒子有 (填字母,下同);

          (3)表示陰離子的有

          (4)表示陽離子的有 ;

          (5)表示相對穩(wěn)定結構的是 ;

          (6)在化學反應中易得到電子的粒子是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

          (1)寫出指定儀器的名稱:①

          (2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的符號表達式 屬于 反應 (填基本反應類型)

          (3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),該裝置的優(yōu)點 。

          (4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因是做該實驗試管口略向下傾斜的原因是

          (5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:

          ①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面;正確的順序為 。(用序號表示)

          (6)要得到較純的氧氣,用 (填序號)收集較好,在當 時開始收集。

          寫出向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:

          (7)如果用圖所示裝置收集氧氣,氣體應從 (“a”“b”)端管口通入。

          (8)何潔同學在制取氧氣過程中,她用排水法收集一瓶氧氣后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,原因可能是 。

          (9)工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質區(qū)別? 。

          (10)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小。極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。(填序號)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗的操作是化學常用的一種探究方法,為化學增添了無限的樂趣。請據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題:

          (1)用ABC組合可制備O2,發(fā)生反應的的文字表達式 ,如果將A換為

          (填儀器名稱)則可以得到平緩的氧氣流。為了收集較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是 。

          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳的作用是 ,應選擇的發(fā)生裝置是 。該同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是

          a.此時得到的氣體一定是混合物

          b.反應中氧氣的物理性質發(fā)生了變化

          c.只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關

          d.可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質

          (3)裝置D可以用來制備CO2,選擇裝置D的優(yōu)點是 。請寫出反應的文字表達式 。欲收集并測量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇G裝置,另增加 (填儀器名稱),實驗時先在G內(nèi)裝水,在水面上放一層植物油, CO2應從 (填“a”或“b”)進入G中。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有符號2ON22O32CO2N3SO423Fe2+H2O其中數(shù)字“2”表示的含義不同.下列判斷正確的是

          A.表示分子個數(shù):③④ B.表示離子個數(shù):⑤⑥⑦

          C.表示原子個數(shù):①②⑧ D.表示離子所帶電荷:⑥⑦⑨

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質中混有的少量雜質(括號內(nèi)為雜質),所用方法不正確的是( )

          A.N2(O2)——通過灼熱的銅網(wǎng)

          B.CO2(CO)——通過灼熱的氧化銅

          C.CaCl2溶液HCl溶液)——加入過量的碳酸鈣固體,過濾

          D.)——加過量的硫酸銅溶液,過濾

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