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        1. 【題目】配制6%的氯化鈉溶液50g,在量取所需的水時(shí)俯視讀數(shù)(其他操作正確),則配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          A.大于6%B.小于6%C.等于6%D.無(wú)法判斷

          【答案】A

          【解析】

          配制6%的氯化鈉溶液50g,在量取所需的水時(shí)俯視讀數(shù)(其他操作正確),俯視讀數(shù),量取的水的體積小,水的質(zhì)量就小,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%

          故選:A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

          A.銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡

          B.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,放出大量的熱,生成黑色的固體

          C.一氧化碳通入到盛氧化鐵的玻璃管中,看到粉末由紅棕色變成黑色

          D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦創(chuàng)制的抗瘧藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)的說(shuō)法正確的是( )

          A. 青蒿素中含有42個(gè)原子

          B. 青蒿素完全燃燒只生成CO2

          C. 青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為90:11

          D. 青蒿素中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為:×100%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是

          A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物

          B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

          C.空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何價(jià)值

          D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

          A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

          B.向銅片中加入稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡

          C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

          D.向水中加入硝酸銨,液體溫度升高

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程屬于物理變化的是

          A.酒精殺菌消毒

          B.食品久置腐敗

          C.農(nóng)家肥料腐熟

          D.品紅水中擴(kuò)散

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

          A.空氣的成份中氧氣的含量最多

          B.空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)饧s占21%

          C.人體呼出氣體中的氧氣比空氣中的含量高

          D.空氣中CO2含量過(guò)高會(huì)加劇溫室效應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】專家否認(rèn)了“味精致癌”的說(shuō)法。實(shí)驗(yàn)表明,味精在100℃時(shí)加熱半小時(shí),只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉。下列說(shuō)法正確的是(

          A.實(shí)驗(yàn)是研究問(wèn)題的一種有效方法B.谷氨酸鈉加熱生成焦谷氨酸鈉是物理變化

          C.谷氨酸鈉受熱不發(fā)生反應(yīng)D.用燒杯盛放味精進(jìn)行直接加熱來(lái)完成實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________ (填序號(hào)),選用裝置D能否 收集氧氣_____ (不能”)

          (2)王軍同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì):當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是,說(shuō)明二氧化碳能與_________反應(yīng);試管②中的現(xiàn)象是_________化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。G中觀察到蠟燭下層先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________(答一點(diǎn)即可)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案