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          根據(jù)下列實驗裝置圖1回答問題．
          精英家教網(wǎng)
          （1）利用A-E裝置制取氫氣，寫出兩套制取氫氣的簡易裝置
           
          、
           
          （填字母）．
          實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式
           
          ．
          （2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為
           
          ．
          如圖2裝置是一套制備CO2的裝置，檢查該套裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，觀察到
           
          ，說明氣密性良好．
          （3）將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
           
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題要根據(jù)實驗室制取氣體的裝置和反應(yīng)原理來解答，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件來決定制取氣體的發(fā)生裝置，有氣體的物理性質(zhì)來決定收集方法，及發(fā)生裝置的氣密性檢驗方法來解答．
          解答：解：（1）制取氫氣用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)不需要加熱，所以選擇B裝置，氫氣難溶于水，密度比空氣小，所以收集氫氣既可以用向下排空氣法，又可用排水法；反應(yīng)原理：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
          （2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O，
          （3）二氧化碳遇水生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅．
          答案為：（1）BC、BD；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
          （2）CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O；水柱不下降
          （3）紫色紙花變紅
          點評：本題考查的是有關(guān)氣體的制取裝置及反應(yīng)原理，要求熟練掌握有關(guān)氣體的制取實驗及注意事項．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)下列實驗裝置圖1，問答問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①
           
          ，②
           
          ．
          （2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
           
          （填寫裝置的字母代號，下同）．要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為
           
          ．
          （3）如果用如圖2裝置收集氧氣，則氣體從
           
          端進(jìn)入（填c或d）．
          精英家教網(wǎng)
          （4）實驗室常用鋅粒與硫酸溶液在常溫下反應(yīng)制取氫氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          根據(jù)下列實驗裝置圖1填空：
          （1）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
          B
          B
          裝置．實驗前還須在
          試管口加一團(tuán)棉花
          試管口加一團(tuán)棉花
          ，目的是
          防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)氣管
          ．
          試管口略向下傾斜是防止
          冷凝水倒流引起試管的炸裂
          冷凝水倒流引起試管的炸裂
          ．收集裝置選擇
          D或E
          D或E
          ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．如選擇E收集實驗結(jié)束時先將
          導(dǎo)氣管拿出水面，再熄滅酒精燈
          導(dǎo)氣管拿出水面，再熄滅酒精燈
          ，目的是防止
          水倒流引起試管的炸裂
          水倒流引起試管的炸裂
          現(xiàn)象的發(fā)生．
          （2）實驗室用如圖2中部分裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w：
          ①裝置A中反應(yīng)物通常是（填名稱）
          石灰石或大理石
          石灰石或大理石
          和
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ．
          ②收集二氧化碳時不能用B裝置的原因
          二氧化碳易溶于水
          二氧化碳易溶于水
          ．用C裝置來收集二氧化碳時導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在
          b
          b
          處（選填a或b）；檢驗所得氣體是否為二氧化碳的方法是
          通入澄清的石灰水，看是否變渾濁
          通入澄清的石灰水，看是否變渾濁
          ．
          ③寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式
          2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
          2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012年福建省泉州三中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						

          根據(jù)下列實驗裝置圖1填空：
          （1）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選______裝置．實驗前還須在______，目的是______．
          試管口略向下傾斜是防止______．收集裝置選擇______．寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式______ K2MnO4+MnO2+O2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007-2008學(xué)年江蘇省南通市如東縣九年級（上）階段測試化學(xué)試卷（1－5單元）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)下列實驗裝置圖1，問答問題：

          （1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______，②______．
          （2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2↑
          

			
          

			
          
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