Question

探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無窮魅力。以下是某興趣小組的探究過程：
提出問題：小亮想探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系。
假設(shè)猜想：①分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）越大，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；②分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）越小，分子運(yùn)動(dòng)速率越快。
查閱資料：已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：C處產(chǎn)生的白煙較多。
解釋與結(jié)論：（1）氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量      （填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量，由此可知，相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子的速率越      （填“快”或“慢”）。
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
拓展探究：完成上述實(shí)驗(yàn)后，小靜還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示．

實(shí)驗(yàn)過程	冷水	熱水
開始	紅色擴(kuò)散較慢	紅色擴(kuò)散較快
長(zhǎng)久放置	最終均成為紅色、均勻、透明的液體

 
依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是                                   。

Answer 1

（1）小于； 慢；
（2）NH₃+HCl=NH₄Cl；溫度越高（低），分子運(yùn)動(dòng)越快（慢）

解析試題分析：（1）氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量為14+1×3=17，氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量為1+35.5=36.5，所以填寫“小于”。因?yàn)榘谉煯a(chǎn)生主要在C處，距濃鹽酸近，也就是說在相同的時(shí)間內(nèi)，氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的距離短，由此可知，分子運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量成反比關(guān)系，相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子的速率越慢。
（2）寫化學(xué)方程式，必須知道反應(yīng)物、反應(yīng)條件及生成物，然后再配平。由題可知，反應(yīng)物為氨氣、氯化氫，生成物為氯化銨，反應(yīng)條件沒有明確指出，意味著該反應(yīng)是在通常條件下進(jìn)行的，所以反應(yīng)方程式為：NH₃+HCl=NH₄Cl。由表格知，熱水中分子運(yùn)動(dòng)速率快，所以答案為：溫度越高（低），分子運(yùn)動(dòng)越快（慢）。
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算，信息的收集與處理能力