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        1. 【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線

          t1時,硝酸鉀溶解度____ (大于、等于、或小于”)氯化鉀。

          t2時,將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100g水中,充分攪拌后觀察到:硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余。則加入的固體質(zhì)量(m)的取值范圍是__________。

          t1時分別將200克硝酸鉀的飽和溶液、100克硝酸鉀的飽和溶液、100克氯化鉀的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,所得的溶液析出晶體(不含結(jié)晶水)的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,則m1、m2m3之間的關系為_____________。(“>”、“=” “<”表示)

          【答案】等于 40g <m≤63.9g m1 =m2 >m3

          【解析】

          ①據(jù)圖可以看出,在t1時,硝酸鉀溶解度等于氯化鉀,故填:等于;

          t2時,氯化鉀的溶解度為40g,硝酸鉀的溶解度為63.9g,將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100g水中,充分攪拌后觀察到:硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余。說明加入的固體質(zhì)量大于40g且小于等于63.9g,故填:40gm≤63.9g;

          ③將飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水時,溶解度越大析出晶體越多,t2時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀,分別將200克硝酸鉀的飽和溶液、100克硝酸鉀的飽和溶液、100克氯化鉀的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,所得的溶液析出晶體的質(zhì)量大小關系是硝酸鉀溶液的相等,都大于氯化鉀溶液析出晶體的質(zhì)量,故填:m1=m2m3

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

          A.20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30g

          B.40℃時,乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%

          C.當乙中混有少量甲時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙

          D.40℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

          1)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______(填、)相似。

          2t2℃時,將65g甲固體加入到100g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為________g

          3)要使接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的一種方法是________。

          4)若將t2℃時甲的飽和溶液降溫到t1,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會________(填變大、變小不變)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

          1)放好砝碼和游碼后向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是_________。

          2D操作應選用__________mL的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的__________處保持水平。

          3E操作中玻璃棒的作用是__________________。

          4)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的誤差(填偏高、偏低無影響):

          ①量取水時俯視讀數(shù)_____________________________________;

          ②配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時灑出了一些_________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。

          1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關反應的化學方程式_____

          2)制取CO2的化學方程式為______;其發(fā)生裝置可選擇BC,與B相比較,C的主要優(yōu)點是______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置氣密性良好,將膠頭滴管中液體擠入瓶內(nèi)與固體接觸后,觀察到U形管a側(cè)液面下降,b側(cè)液面升高,一段時間后兩側(cè)液面又保持相平,則固體、液體可能是____

          A生石灰、水

          B鎂、稀鹽酸

          C硝酸銨、水

          D________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】學習化學后,我們學會了從微觀角度認識物質(zhì).

          (1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:,兩種原子中相等的是_____(填字母序號).

          A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.第一層電子數(shù) D.第二層電子數(shù)

          (2)保持一氧化碳化學性質(zhì)的粒子名稱是_____

          (3)如圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖,請在如圖方框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程(圖中表示氧原子,表示碳原子).

          _____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】清華大學的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化 成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是(

          A.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物

          B.反應前后原子總數(shù)沒有改變

          C.參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為 11

          D.該反應符合綠色化學的理念

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是某個化學反的微觀模擬示意圖,其中 分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,回答有關問題:

          (1)甲圖所示物質(zhì)屬于___(填物質(zhì)分類);

          (2)從微觀角度判斷化學反應發(fā)生的依據(jù)是___;

          (3)寫出一個和圖中所示相符的化學反應方程式___。

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