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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】(6分)金屬材料在國防建設中起著重要的作用。

          (1)改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑,鋼鐵銹蝕主要是鐵與 作用的結果。工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為 。

          (2)為避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2所示的兩個實驗:

          實驗1中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由是 。

          通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是 。

          【答案】(1)氧氣或空氣、水 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O (2) 酸不同 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu

          【解析】

          試題分析:(1) 鋼鐵銹蝕主要是鐵與)氧氣或空氣、水作用的結果。工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O;(2) 實驗1中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由所取酸的種類不同;通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是Fe+CuSO4 FeSO4+Cu。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯誤的是( 。

          A.用pH試紙測得醋酸溶液的pH為9

          B.用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹

          C.用熟石灰改良酸性土壤

          D.濃硫酸有吸水性,可用于干燥劑

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)的說法正確的是( )

          A. 都含有兩個氧原子 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是一種重要的銅礦石原料。小明欲從孔雀石中提煉出單質銅。

          【查閱資料】(1) 堿式碳酸銅加熱易分解,其方程式為:Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+CO2+H20。

          (2) 向Cu2(OH)2CO3中加入足量的鹽酸,固體完全溶解,有無色氣體生成,寫出此反應的化學方程式:   

          【設計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質銅。請你仿照下圖畫出方案二制取銅的流程圖,要求:步驟最少

          方案一:

          方案二:你設計的方案為

          【進行實驗】方案一中最后一步:在溶液中加入過量的Fe的實驗現象為

          【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅,從堿式碳酸銅的化學式[Cu2(OH)2CO3]推知,銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、________________________有關。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】元素在自然界里分布并不均勻,如智利富藏銅礦,澳大利亞多鐵礦,山東的黃金儲量居我國首位,但從整個的地殼含量的多少分析,最豐富的金屬元素是 ( )

          A.Fe B. Al C.O D. Si

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)某校化學小組同學從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質的熟石灰6種固體物質。老師從中取出任意3種并編號,讓小組同學通過實驗確認分別為哪種固體。

          【查閱資料】

          該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣

          該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機酸

          熟石灰變質的原因是因為其吸收了空氣中的二氧化碳。

          【實驗準備】

          為順利完成任務,小組同學在老師指導下進行了如下預備實驗。部分現象記錄如下:

          實驗1

          取樣,加足量水充分溶解

          實驗2

          取樣,加入適量稀鹽酸

          淀粉

          白色渾濁,試管底部有不溶物

          無明顯現象

          泡打粉

          有氣體產生,試管底部有白色不溶物

          有氣體產生

          【實驗過程】

          小組同學對老師提供的三種固體進行實驗探究。部分現象記錄如下:

          實驗1

          取樣,加足量水充分溶解

          實驗2

          取樣,加入適量稀鹽酸

          實驗3

          取實驗1上層清液,加入3滴酚酞溶液

          固體

          有氣體產生,試管底部有白色不溶物

          有氣體產生

          固體

          固體溶解,形成無色溶液

          有氣體產生

          溶液變紅

          固體

          有白色渾濁,試管底部有白色不溶物

          有氣體產生

          溶液變紅

          【得出結論】

          1.固體、加水形成的溶液pH 7 (填“>”、“<”或“=”);

          2.分析以上實驗現象得知,固體 ,固體 。

          3.小組同學通過討論認為固體不能確定的物質為 。請你設計確認該固體的實驗方案 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分)請根據下列實驗裝置圖回答問題:

          A B C D E

          (1)寫出標號a儀器的名稱:a ____________

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___ _____(填編號);所發(fā)生反應的化學方程式為:__________ __ _________________。

          (3)實驗室制取氧氣的一般步驟有:裝藥品 檢查氣密性 固定裝置 加熱

          熄滅酒精燈 把導管從水槽中拿出 收集氣體。正確的實驗操作步驟是( )

          A.①②③⑦⑤⑥ B. ②①③⑦⑥⑤

          C. ①②③⑦⑥⑤ D. ②①③⑦⑤⑥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現有Na2SNa2SO3組成的混合物,經測定其中硫元素的質量分數為32%,則該混合物中鈉元素的質量分數為

          A. 46% B. 48% C. 50% D. 52%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在光照或點燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應生成氯化氫,其反應的微觀示意圖如右。下列說法正確的是

          A.所有化學反應在反應前后分子個數都不發(fā)生變化

          B.此反應過程中只有物質變化,沒有能量變化

          C.在任何條件下,H2和Cl2均不能大量共存

          D.由微觀示意圖可知:2gH2和71gCl2發(fā)生反應可生成73gHCl

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