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          【題目】“見著知微，見微知著”是化學的思維方法。
          (1)從宏觀知微觀氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有______原子。
          (2)從微觀知宏觀：微粒A、B、C、D、E中，共有______種元素，元素的化學性質(zhì)相似的是______，A和D組成化合物的化學式是______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】N和H(或氮和氫) 四 A E MgO 
          【解析】
          (1)氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，由質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類不變，X分子中一定含有的原子是N和H，故填N和H(或氮和氫)；
          (2)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，微粒A、B、C、D、E中，共有四種元素，故填四；最外層電子數(shù)和元素的化學性質(zhì)關系最密切，最外層電子數(shù)相同，元素的化學性質(zhì)相似，故填AE；A是氧元素，D是鎂元素，A和D組成化合物的化學式是MgO，故填MgO。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組的同學取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g加熱至混合固體的質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為16.4g。他們將剩余固體倒入燒杯中，欲通過溶解和過濾兩個步驟得到10%的氯化鉀溶液。（提示：二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水）請你幫他們計算：需向燒杯中加水的質(zhì)量是多少？___
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)見下表。
          溫度（℃）
          10
          20
          40
          60
          溶解度（g/100g 水）
          20.9
          31.6
          63.9
          110
          ①20℃時，稱取 10.0 克硝酸鉀固體加入到 40 克水中，用_____（寫出儀器名稱）攪拌，充分溶解后得到_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。
          ②將上述溶液升溫至 60℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。
          ③將 60℃的硝酸鉀溶液進行如圖所示操作。
          將溶液 I 降溫，開始析出硝酸鉀晶體的溫度介于_____℃（選填編號之間。
          A. 40-60 B. 20-40 C. 10-20 D. 低于 10
          為得到 60℃時硝酸鉀飽和溶液，將溶液 II 恒溫蒸發(fā) 15 克水，請分析該操作能否達到實驗目的并說明理由_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置。
          （1）儀器①的名稱是_____；
          （2）實驗室收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是_____（填序號，下同），檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是_____；
          （3）寫出裝置C制取氧氣的化學方程式_____；
          （4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用如圖G所示裝置收集乙炔，氣體應從_____（填“a”或“b“）端管口通入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到紫色石蕊溶液變紅，下列是某化學興趣小組對紫色石蕊溶液變紅色原因的實驗探究。
          （知識儲備）濃硫酸可以吸收水分。
          （提出問題）是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色的？
          （提出假設）①二氧化碳使紫色石蕊變?yōu)榧t色。②水使紫色石變?yōu)榧t色。③二氧化碳和水反應生成的碳酸使紫色石蕊變?yōu)榧t色。
          （設計實驗）
          請根據(jù)他們的實驗，回答下列問題
          （1）裝置A的作用是_____。
          （2）實驗過程中，B內(nèi)試紙的顏色沒有變化，這說明_____。
          （3）C裝置中未通入二氧化碳之前，在紫色石蕊試紙上滴入蒸餾水，未見試紙顏色變化，說明假設_____不成立（填序號，下同），之后通入二氧化碳，看到試紙變紅，由此說明假設_____成立，原因是_____（用化學方程式填空）。
          （4）D中反應的化學方程式為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中含有同一種元素。其中A為單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D為大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示圖中反應條件及部分反應物和生成物已略去。請回答下列問題：
          (1)物質(zhì)A的化學式是______或______。
          (2)寫出物質(zhì)B轉化為物質(zhì)C的化學方程式：______。該反應的基本類型為______反應。
          (3)寫出物質(zhì)C轉化為物質(zhì)D的化學方程式：______。
          (4)物質(zhì)B和C化學性質(zhì)不同的原因是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對下列事實的微觀解釋正確的是　　
          選項
          事實
          解釋
          A
          體溫計中的水銀汞熱脹冷縮
          分子間間隔隨溫度改變
          B
          氧氣能壓縮在藍色鋼瓶中
          氧分子大小隨壓強變大而減小
          C
          金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異
          碳原子的排列方式不同
          D
          氮氣是無色的
          氮分子是無色的
          A. AB. BC. CD. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(　　)
          ①石墨烯是一種新型化合物 
          ②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
          ③金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質(zhì)
          ④石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質(zhì)和金屬相似
          A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“美麗鄉(xiāng)村”建設是精準扶貧的民心工程，在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設是改善農(nóng)村能源結構和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。如圖甲是沼氣的主要成分：乙是最常見的液體；丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，試劑B具有刺激性氣味，則甲的化學式為_____。②③反應的化學方程式分別為：②_____，③_____。
          

			
          

			
          
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