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        1. 8、對(duì)于化學(xué)反應(yīng):2KClO3+I2═2KIO3+Cl2,其反應(yīng)類型屬于( 。
          分析:置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng).
          解答:解:在反應(yīng)2KClO3+I2=2KIO3+Cl2中,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng).
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握各種反應(yīng)類型的特點(diǎn),只有這樣才能對(duì)各種反應(yīng)類型做出正確的判斷.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          19、下列對(duì)于化學(xué)反應(yīng)“a+b=c+d”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          對(duì)于化學(xué)反應(yīng)方程式S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2表示的意義,敘述錯(cuò)誤的是 ( 。
          A、在點(diǎn)燃的條件下,硫和氧氣生成了二氧化硫
          B、硫加氧氣反應(yīng)生成二氧化硫
          C、每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成64份質(zhì)量的二氧化硫
          D、在點(diǎn)燃的條件下,每一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化硫分子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          對(duì)于化學(xué)反應(yīng)“甲+乙=丙+丁”,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          對(duì)于化學(xué)反應(yīng):3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2,下列說(shuō)法中正確的是( 。
          A、反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1:2:1
          B、通入的CO和F2O3的總質(zhì)量等于Fe和CO2的總質(zhì)量
          C、該反應(yīng)中,C、Fe兩種元素的化合價(jià)均發(fā)生改變
          D、每1份質(zhì)量的CO可與160份質(zhì)量的Fe2O3完全反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)對(duì)于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響.某同學(xué)進(jìn)行“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
          (1)你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外,還有
           
          .(填物質(zhì)名稱)
          (2)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè):試管A中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)
           
          (填化學(xué)式,下同)參與反應(yīng).除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的
           
          也可以還原氧化銅,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (3)要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)作如何改進(jìn)?
           

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