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				9．剪刀、菜刀通常是用鐵（寫金屬名稱）制成的，這種金屬能加工成各種形狀的器具，可見其具有良好的延展性．搪瓷碗或臉盆（里面是鐵）有了破洞后，工匠先把一塊焊錫放在火中烘烤，然后在破洞出用熱錫涂抹，液態(tài)錫冷卻凝固后就會填滿破洞，這利用了錫熔點低的特性．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)鐵的性質和用途進行分析；根據(jù)錫的性質和用途分析；
          解答 解：剪刀、菜刀通常是用鐵制成的，鐵具有良好的延展性，常用于加工成各種形狀的器具；錫的熔點低，很容易熔化，常用于焊接金屬裂縫和出現(xiàn)的破洞．
          故填：鐵；延展；熔點低；
          點評 本題考查金屬的性質和用途，難度不大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．下列氧氣的說法正確的是（　�。�
          A．氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應
          B．氧氣能支持燃燒，可作燃料
          C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
          D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			
          

						
          20．Na2CO3溶液的去油污能力較好，且能使無色酚酞試液變紅．
          【實驗一】小莉同學用pH試紙測出碳酸鈉溶液的pH可能是CD．
          A.4  B.7  C.8.6  D.10
          提出問題：Na2CO3溶液中，是Na+還是CO32-的作用使酚酞試液變紅？實驗方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞，再加入適量的Ba（OH）2溶液，觀察紅色是否消失．
          （1）反應的方程式為：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH；
          （2）小青同學認為該方案不妥，原因是反應生成氫氧化鈉，堿性不消失；
          【實驗二】小青向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入稀硫酸至溶液變?yōu)闊o色；
          提出問題：反應后溶液中溶質組成是什么？（不考慮酚酞）
          做出猜想：1．Na2SO4；  2．Na2SO4和Na2CO3；3．Na2SO4和H2SO4 
          其中猜想2（填序號）是不合理的；
          實驗方案：為判斷哪種猜想合理，小青可選擇BCD（填序號）來證明．
          A．BaCl2溶液  B．K2CO3溶液  C．Zn  D．Cu（OH）2  E．NaOH．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．小雪在實驗室做酸和堿與指示劑反應的實驗，所用試劑如圖所示，實驗后把廢液集中倒入廢液缸中．
          （1）廢液呈紅色，說明廢液顯酸性．
          （2）寫出廢液中所含溶質的化學式HCl、NaCl、CaCl2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．下列物質中屬于純凈物的是（　�。�
          A．潔凈的空氣B．冰水混合物C．鋁合金D．生理鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			
          

						
          14．某興趣小組的同學對一包久置的生石灰（CaO）干燥劑產生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究．
          【提出問題】
          這包干燥劑是否變質，成分是什么？
          【猜想假設】
          猜想一：全部是CaO；
          猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；
          猜想三：全部是Ca（OH）2；
          猜想四：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物．
          【實驗探究】
          （1）取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含CaO．
          （2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有CaCO3．
          （3）為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下三種方案．
          另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中．請你參與實驗，并填寫表中的空白：

          實驗方案方案一方案二方案三
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象溶液由無色變紅色澄清溶液變渾濁產生藍色絮狀沉淀
          寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
          【實驗結論】
          通過以上實驗探究，得出猜想四成立．
          【拓展遷移】
          小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注密封保存．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．如圖所示，在燒瓶里收集到某種氣體，燒瓶用帶導管（導管一端事先已綁好一個氣球）的橡皮塞塞緊，當打開a處的活塞，加入濃NaOH溶液后，立即關閉活塞a，振蕩，觀察到氣球迅速脹大，瓶中的氣體可能是（　�。�
          A．H2B．SO2C．O2D．CO
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．利用“物理性質”“化學性質”“物理變化”或“化學變化”等名詞填空：
          （1）水冷卻到0℃時結冰，為物理變化．
          （2）煤燃成了灰燼，為化學變化．
          （3）鎂條能在空氣中燃燒，為化學性質．
          （4）鎂條呈現(xiàn)固態(tài)、銀白色，為物理性質．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．2015年7月29日，國家發(fā)改委召開河北省張家口市可再生能源示范區(qū)新聞通氣會，會上宣布了《河北省張家口市可再生能源示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲國務院批復，同意設立張家口可再生能源示范區(qū)的消息．下列關于能源的說法中，正確的是（　�。�
          A．天然氣和可燃冰屬于新能源B．風能和水能不會污染環(huán)境
          C．太陽能屬于不可再生能源D．核能泄漏不會對人類產生危害
          

			
          

			
          
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