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          在硝酸生產(chǎn)過程中所排放出來的廢氣中含有NO和NO2，它們都污染環(huán)境．對(duì)此兩污染性氣體，現(xiàn)可采用氨催化還原法將它們轉(zhuǎn)化為無毒氣體______（填名稱），從而使廢氣可以直接排放，該轉(zhuǎn)化過程的化學(xué)反應(yīng)方程式是______．假如NO和NO2物質(zhì)的量之比恰好1：1，則兩者的混合物相當(dāng)于一種酸酐，由燒堿溶液吸收這種酸酐的化學(xué)方程式是______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)可以知道：在催化劑的作用下氨氣可以將一氧化氮及二氧化氮轉(zhuǎn)化為無毒的氣體，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可以知道該氣體應(yīng)該為氮?dú)�，則另一種產(chǎn)物應(yīng)該為水，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果NO和NO2物質(zhì)的量之比恰好為1：1，則氮元素的平均化合價(jià)是+
          2+4
          2
          =+3價(jià)，所以對(duì)應(yīng)的酸酐是N2O3，相應(yīng)的鈉鹽是NaNO3，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式是NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O．
          故答案為：氮?dú)猓?NH3+6NO
          催化劑
          .
          5N2+6H2O、8NH3+6NO2
          催化劑
          .
          7N2+12H2O；NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）
          A．燃燒一定量的紅磷
          B．加熱一定量高錳酸鉀固體
          C．在少量二氧化錳中加入雙氧水
          D．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          已知Q與R的摩爾質(zhì)量之比為9：22，在反應(yīng)X+2Y=2Q+R中，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR，則參與反應(yīng)的Y和生成物Q的質(zhì)量之比為（　�。�
          A．46：9B．32：9C．23：9D．16：9
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)密封的容器中點(diǎn)燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列判斷正確的是（　�。�
          物質(zhì)C3H8OO2H2OCO2X
          反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.800O
          反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a
          A．表中a的值為3.8
          B．X可能是該反應(yīng)的催化劑
          C．X可能含有氫元素
          D．若氧氣的質(zhì)量為14.4g，則無X生成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （1）如圖表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)按要求填空．
          ①A處物質(zhì)類別是______；
          ②B處物質(zhì)類別及物質(zhì)示例是______、______．
          ③C處對(duì)應(yīng)的是______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
          （2）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷：取A、B、C三種物質(zhì)各20g，在一定條件下充分化合只能生成42g新物質(zhì)D．若增加5gA，充分反應(yīng)后原反應(yīng)物中只有C剩余．
          下列說法正確的是______（填字母序號(hào)）．
          A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．第一次反應(yīng)停止后，C剩余14g
          C．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是5：4 D．兩次反應(yīng)后，生成D的總質(zhì)量為52.5g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是（　�。�
          A．只含有碳、氫、氧元素
          B．一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素
          C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素
          D．肯定含有碳、氫、氧、銅元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用如圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____（填序號(hào)），理由是______．

          （2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（填序號(hào)）．
          ①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類

          （3）如圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）．

          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入______個(gè)“”微粒．
          ②請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)反應(yīng)S+O2
          點(diǎn)燃
          .
          SO2的敘述，正確的是（　�。�
          A．一個(gè)硫原子和一個(gè)氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成一個(gè)二氧化硫
          B．硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫
          C．硫加氧氣生成二氧化硫
          D．32份硫和16份氧氣反應(yīng)生成64二氧化硫
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列化學(xué)用語書寫正確的是
          A．1個(gè)氖原子：NaB．＋2價(jià)的鐵元素：
          C．4個(gè)氫分子：4HD．3個(gè)硝酸根離子：3NO
          

			
          

			
          
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