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        1. 【題目】除去 CO 中少量 CO2,可采用的方法是( 。

          A.通過灼熱氧化銅B.傾倒混合氣體

          C.通入澄清的石灰水D.把混合氣體點(diǎn)燃

          【答案】C

          【解析】

          A、將氣體通過灼熱的氧化銅,CO 與氧化銅反應(yīng)生成 CO2,沒有除 CO2 卻把 CO 完全除去,不符合題意;

          B、二者都是氣體,利用傾倒不能將二者分離,不符合題意;

          C、將氣體通過石灰水,CO2 與氫氧化鈣反應(yīng)而被吸收,可除去 CO 中混有的少量 CO2 氣體;且該方案簡(jiǎn)便易操作,符合題意;

          D、二氧化碳不能被點(diǎn)燃,不符合題意。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有下列幾種液體試劑,經(jīng)某化學(xué)興趣小組用pH試紙測(cè)定結(jié)果如下,這幾瓶試劑中顯堿性且堿性最強(qiáng)的是(  )

          A.pH=7B.pH=2C.pH=8D.pH=11

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019年世界環(huán)境日全球主場(chǎng)活動(dòng)在中國(guó)舉行。下列不屬于目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)主要污染物的是()

          A.二氧化硫B.二氧化碳C.細(xì)顆粒物D.可吸入顆粒物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體中幾種體液的正常pH 范圍如下表,所列體液中堿性最強(qiáng)的是

          6.67.1

          0.91.5

          7.357.45

          7.6

          7.17.3

          A.唾液B.血液C.膽汁D.小腸液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用正確的化學(xué)用語填空。

          1)鐵離子符號(hào)為_____________。

          2)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究(1):碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)有氣泡,同時(shí)還剩余白色固體.他們對(duì)白色固體進(jìn)行探究.

          【提出問題】這白色固體是什么?

          【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體.

          【提出猜想】

          猜想1:白色固體是碳酸鈉,

          猜想2:白色固體是氫氧化鈉

          猜想3:白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          (1)興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/span>

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          步驟一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量的中性氯化鈣溶液,過濾.

          產(chǎn)生白色沉淀

          猜想1成立

          步驟二:取濾液少許,往濾液中滴入:①________________

          _____________

          【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③______________

          (2)探究2:某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中,實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出,而是生成一種藍(lán)色沉淀.同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

          【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)?

          【查閱資料】鈉是非;顫姷慕饘,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并放出氣體,生成的溶液顯堿性

          【提出猜想】

          猜想1:鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;

          猜想2:鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)一:同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中,點(diǎn)燃生成的氣體,聽到的一聲后燃燒起來;

          實(shí)驗(yàn)二:在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀.

          【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】

          ①兩個(gè)猜想中的某堿_____________ , 猜想2中生成的氣體是_______________________________;

          ②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________

          ③請(qǐng)你判斷猜想_________________________________成立.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知氯化鈉和硝酸鉀的溶解度如表:

          溫度/

          0

          20

          40

          60

          溶解度/g

          NaCl

          35.7

          36.0

          36.6

          37.3

          KNO3

          13.3

          31.6

          63.9

          110

          (1)20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________%

          (2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出KNO3的溶解度曲線:圖中兩溶解度曲線交點(diǎn)的意義是________________

          (3)KNO3是化學(xué)肥料中的___肥料,從熱的KNO3濃溶液中析出晶體的方法是________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請(qǐng)計(jì)算:
          (1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量;
          (2)丁香油酚中碳、氫、氧三種 元素的質(zhì)量比;
          (3)丁香油酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%);
          (4)16.4g丁香油酚中氧元素的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>_____

          A 面粉 B 氯化鈉 C 蔗糖 D 汽油

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