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        1. 某興趣小組同學(xué)在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象。部分同學(xué)產(chǎn)生疑問:酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)?

          (1)該小組同學(xué)又做了如下實驗:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論及反應(yīng)方程式

          向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩

          觀察到溶液由           

          色變?yōu)闊o色。

          氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                 。

          化學(xué)試卷(供遼陽考生使用)  第5頁  (共6頁)

          (2)同學(xué)們對(1)實驗后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究,做出如下猜想:

          小明的猜想是:只有Na2SO4

          小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;

          小麗的猜想是:有Na2SO4和H2SO4

          你認(rèn)為            的猜想不合理。理由是                               

          若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的,請完成下面的實驗方案。

          實驗步驟

          預(yù)期實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取(1)實驗后溶液少量于試管中,加入               

                        

           

                      的猜想正確

          (1)紅    H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

          (2)小亮    如果有NaOH存在,含有酚酞的溶液不能為無色

          實驗步驟

          預(yù)期實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          鋅粒

          有氣泡產(chǎn)生

          (或沒有氣泡產(chǎn)生)

          小麗

          (或小明)

            (其他答案合理也可得分)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?包頭)某興趣小組同學(xué)在復(fù)習(xí)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)時,做了下圖所示的實驗,根據(jù)圖示回答下列問題.
          (1)裝置B中石蕊試液的作用是
          證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸
          證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸
          ,裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

          (2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們把容器內(nèi)所有物質(zhì)倒入同一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈藍(lán)色,說明廢液中一定沒有(寫化學(xué)式,下同)
          HCl和H2CO3
          HCl和H2CO3

          (3)為了科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們先將廢液過濾,再向得到的濾液中逐滴加入稀鹽酸,看到開始時無明顯現(xiàn)象,過一會兒有氣泡產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色變?yōu)樽仙,則濾液中的溶質(zhì)除指示劑外還一定含有
          NaCl、NaOH和Na2CO3
          NaCl、NaOH和Na2CO3
          ,一定沒有
          Ca(OH)2和CaCl2
          Ca(OH)2和CaCl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?遼陽)某興趣小組同學(xué)在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象.部分同學(xué)產(chǎn)生疑問:酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)?
          (1)該小組同學(xué)又做了如下實驗:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及反應(yīng)方程式
          向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩 觀察到溶液由

          色變?yōu)闊o色.
          氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
          H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
          (2)同學(xué)們對(1)實驗后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究,做出如下猜想:
          小明的猜想是:只有Na2SO4;
          小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
          小麗的猜想是:有Na2SO4和H2SO4;
          你認(rèn)為
          小亮
          小亮
          的猜想不合理.理由是
          如果有NaOH存在,含有酚酞的溶液不能為無色
          如果有NaOH存在,含有酚酞的溶液不能為無色

          若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的,請完成下面的實驗方案.
          實驗步驟 預(yù)期實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          。1)實驗后溶液少量于試管中,加入
          鋅粒
          鋅粒

          有氣泡產(chǎn)生
          (或沒有氣泡產(chǎn)生)
          有氣泡產(chǎn)生
          (或沒有氣泡產(chǎn)生)

          小麗
          (或小明)
          小麗
          (或小明)
          的猜想正確

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),某興趣小組同學(xué)在測定空氣中氧氣含量的實驗中重新進行了探究:
          如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進   裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,立即被點燃.
          (1)白磷和紅磷的成分相同,請寫出白磷燃燒的文字和符號表達(dá)式
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷;P+O2
          點燃
          P2O5
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷;P+O2
          點燃
          P2O5

          (2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升,若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
          70
          70
          mL.
          (3)集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水的目的,除能加快集氣瓶冷卻外,還可以起到
          液封的目的
          液封的目的

          (4)某學(xué)生進行上述實驗時,忘記用彈簧夾夾緊膠皮管,結(jié)果測得氧氣的含量會
          不變
          不變
          (填:偏大、偏小或不變)
          (5)用木炭代替紅磷做上述實驗,是否可行?答
          (填:是或否)
          (6)為提高城市空氣質(zhì)量,可以采取的措施有哪些?(至少寫兩點)
          工廠廢氣經(jīng)處理后再排放,汽車要安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器
          工廠廢氣經(jīng)處理后再排放,汽車要安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實驗測定一塊大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們稱取的大理石質(zhì)量為12.5g,將其放入足量的稀鹽酸中,產(chǎn)生氣體的情況如圖所示.計算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(大理石中除碳酸鈣之外的其它雜質(zhì)不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某興趣小組同學(xué)在整理藥品時,意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,同學(xué)們?yōu)榱颂骄科涑煞,進行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動,并回答相關(guān)問題.
          【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
          【猜想與假設(shè)】Ⅰ:全部是碳酸鈉;
          Ⅱ:全部是氫氧化鈉;
          Ⅲ:
          NaOH和Na2CO3
          NaOH和Na2CO3

          【實驗探究】
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象
          (1)取少量溶液于試管中,向試管中滴加適量的x溶液 現(xiàn)象A
          (2)在向試管中滴加幾滴酚酞試液 現(xiàn)象B
          (1)若現(xiàn)象A有氣泡產(chǎn)生,則加入的x溶液是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          (填名稱),說明這瓶NaOH溶液中的溶質(zhì)有
          Na2CO3
          Na2CO3
          ;
          (2)若x是澄清的石灰水,現(xiàn)象A變渾濁,現(xiàn)象B酚酞試液變紅則該實驗
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)說明原溶液中有NaOH,其理由是
          氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉
          氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉
          ;(答一點即可)
          (3)選擇滴加過量的
          氯化鈣
          氯化鈣
          溶液,現(xiàn)象A變渾濁,現(xiàn)象B
          無色酚酞試液變紅
          無色酚酞試液變紅
          ,則猜想Ⅲ成立;
          【反思與評價】
          (4)久置于空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          (用化學(xué)方程式表示).

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