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        1. 水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護和節(jié)約.
          (1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
          A
          A
          ,(填字母,下同)凈水程度最高的是
          C
          C

          A.過濾    B.煮沸 C.蒸餾    D吸附
          (2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價是
          +4
          +4

          (3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.
          ①區(qū)分硬水和軟水可以用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水
          .②生活中如何降低水的硬度
          煮沸
          煮沸

          (4)電解實驗中,正極與負極的體積比為
          1:2
          1:2
          ,正極氣體如何檢驗
          把帶火星的木條伸入氣體中,木條復(fù)燃,說明氣體為氧氣
          把帶火星的木條伸入氣體中,木條復(fù)燃,說明氣體為氧氣
          ,電解反應(yīng)的化學方程式是
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          分析:(1)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,蒸餾可以得到幾乎純凈的水.
          (2)根據(jù)在化合物中,元素化合價的代數(shù)和為零進行分析解答.
          (3)硬水和軟水要用肥皂水鑒別;煮沸可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,降低水的硬度.
          (4)電解水時,與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.根據(jù)氧氣的檢驗方法進行分析解答.正極放出氧氣,可用帶火星的木條檢驗.
          解答:解:(1)在上述凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是過濾,凈水程度最高的是蒸餾.故答案為:A;C.
          (2)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,氧元素顯-2,設(shè)氯元素的化合價是x,可知二氧化氯O2中氯元素的化合價:x+(-2)×2=0,則x=+4.故答案為:+4.
          (3)硬水和軟水的區(qū)分可用肥皂水,硬水遇到肥皂水易起浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生很多泡沫;在家庭里通常采用煮沸的方法,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,降低水的硬度.故答案為:肥皂水;煮沸.
          (4)在電解水實驗中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.氧氣的檢驗:把帶火星的木條伸入氣體中,木條復(fù)燃,說明氣體為氧氣.反應(yīng)的化學方程式為2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑.故答案為:1:2;把帶火星的木條伸入氣體中,木條復(fù)燃,說明氣體為氧氣;2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑.
          點評:本題難度不大,但綜合性較強,掌握水的凈化方法、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、硬水與軟水的檢驗、轉(zhuǎn)化及電解水的實驗是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水.
          (1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
          a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明d.不得含有細菌和病毒.
          天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
           
          ,其中“c指標”可以通過
           
          操作達到.
          (2)生活中可以采用
           
          區(qū)分硬水和軟水,可以通過
           
          的方法降低水的硬度.
          (3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中水的作用,甲瓶中的水作用
           
          ,乙瓶中水的作用
           
          .請你再列舉一例水在化學實驗的作用:
           

          精英家教網(wǎng)
          (4)甲圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
           
          ,實驗室檢驗氣體b的方法是:
           
          ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式
           

          精英家教網(wǎng)
          比較甲和乙兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:
           

          (5)下列各種水中屬于純凈物的是
           
          (填序號).
          ①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤糖水
          (6)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
           
          (填序號)
          A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙
          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          28、水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可以成為生活飲用水.
          (1)感官性指標的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異嗅異味;③不得含有肉眼可見物;④水應(yīng)澄清透明.凈化水時,前兩個指標可以利用
          活性炭
          的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;后兩個指標可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過
          過濾
          (填操作名稱)而達到.
          (2)化學指標中含有液體的pH和硬度兩項.
          ①測定溶液pH的方法是:
          用玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,與標準比色卡對照
          ;
          ②日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
          在水中加入肥皂水攪拌,如泡沫較少,形成較多白色垢狀物則為硬水,否則為軟水

          (3)病理學指標中對鉻、鉛等重金屬離子的含量有嚴格的限制.這是因為:
          重金屬離子會使人體蛋白質(zhì)變性而造成中毒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水.
          (1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標:
          a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明
          其中“b”指標可以通過加入
           
          達到,“c”指標可以通過
           
          操作達到.
          (2)下列各種水中屬于純凈物的是
           
           (填序號,下同).
          ①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
          (3)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
           

          ①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
          (4)右圖為電解水的裝置.b管中的氣體為
           
          ;該反應(yīng)的化學方程式為
           

          (5)愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).下列行為不屬于節(jié)約用水的是
           
           (填序號).
          ①洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭         ②不間斷放水刷牙
          ③用自來水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水.
          (1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
          a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細菌和病毒.其中“c指標”可以通過
          過濾
          過濾
          操作達到.
          (2)生活中可以采用
          肥皂水
          肥皂水
          區(qū)分硬水和軟水,可以通過
          煮沸
          煮沸
          的方法降低水的硬度.
          (3)將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
          吸附
          吸附
          ,用此裝置凈化后得到的水屬于
          混合物
          混合物
          (填“純凈物”或“混合物”).
          (4)右圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比為
          1:2
          1:2

          寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣

          (5)請寫出一條防止水體污染的措施
          工業(yè)廢水處理后再排放(或農(nóng)業(yè)上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)
          工業(yè)廢水處理后再排放(或農(nóng)業(yè)上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)

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