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        1. 【題目】小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識正確的是

          A. 使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果

          B. 燃燒足夠的紅磷可使進入集氣瓶中的水約占容器體積的1/5

          C. 若用硫粉或碳粉代替燃燒匙內的紅磷,測定結果不準確

          D. 紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容器的刻度

          【答案】BC

          【解析】A、紅磷有剩余,說明氧氣全被消耗,能得到正確的實驗結論,紅磷的量不足時,燃燒時就無法將瓶內氧氣沒有消耗完,水倒吸入裝置內的量就占不到其容積的,無法測定空氣中氧氣的含量,故A不正確;B、紅磷有剩余,說明氧氣全被消耗,能得到正確的實驗結論,故B正確;C若用硫粉或碳粉代替燃燒匙內的紅磷,使容器內壓強不會改變,水面不會上升,此項正確;D、裝置末冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶內溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標準,這樣水倒吸入裝置內的量就占不到其容積的,也無法測定空氣中氧氣的含量,故D不正確。故選BC。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8)某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質量分數(shù),他們進行了如圖所示的實驗。請計算:

          (1)混合物中鐵的質量。

          (2)反應后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)。

          (3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質量是多少?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題。

          (1)寫出裝置圖中標號a儀器的名稱_____

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的裝置是_____(填字母),反應的化學方程式為_____,該反應中轉化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質量分數(shù)是_____。

          (3)實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,若要控制反應的發(fā)生和停止,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母);如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,能否選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應的發(fā)生和停止?結論及理由是:_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù),取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應,產(chǎn)生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示.

          請解答下列問題:

          (1)完全反應后,生成H2的質量為____g。

          (2)該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)為__________

          (3)完全反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)是___________?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )

          A. t1℃時,等質量的A、B飽和溶液中含有相同質量的溶質

          B. 當溫度大于t1℃時,A溶液溶質質量分數(shù)一定大于B溶液

          C. 等質量的A、B溶液從t2℃降溫至t1℃,溶液的溶質質量分數(shù)不一定相等

          D. 受溫度變化A物質的溶解度影響較大B物質的溶解度的影響較小

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】NaOHNa2CO3的混合物9.3g中加入一定量的10.0%的稀鹽酸,恰好完全反應將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水中,產(chǎn)生5.0g沉淀。下列說法正確的是( )

          A. 題中的一定量是7.3g

          B. 反應共產(chǎn)生11.7gNaCl

          C. 如用10%的稀鹽酸將5.0g沉淀溶解,則所用稀鹽酸的量與題中的一定量相等

          D. Na2CO3消耗的稀鹽酸比NaOH消耗的稀鹽酸多

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A和甲為礦石,A中主要成分含有兩種元素,元素質量之比為7:8,甲常用于建筑材料。BE,DF,丙和丁這三組物質都含有相同元素。BF為硫酸型酸雨形成的一般過程。C為棕紅色固體粉末,M為常見金屬。

          (1)寫出物質的化學式:A______D________。

          (2)寫出下列反應的化學方程式:

          ___________________, _________________________。

          (3)以上反應不涉及到的反應類型是________反應。

          (4)反應③體現(xiàn)了戊在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途:_________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗小組同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質。

          (1)圖A是小瑛同學進行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置。該裝置有一處明顯錯誤,為使裝置正確,她應調節(jié)的旋鈕是_________(填序號),調整正確后,A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________。

          (2)圖B是木炭在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是______________________,為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應,應繼續(xù)進行的實驗操作是_________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列三個實驗,回答問題:

          (1)實驗甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性應該保持相同的物理量是________ (填字母序號)。

          A.溫度 BNaCl 的質量 C.水和酒精的質量

          (2)實驗乙將等體積的氫氧化鈉溶液水分別倒入集滿二氧化碳的質地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋,充分振蕩觀察到__________ ,證明_________ 寫出該實驗中發(fā)生反應的化學方程式_________________________ (任寫一個)。

          (3)實驗丙剛開始滴加稀鹽酸時的實驗現(xiàn)象是_____________________ ,寫出發(fā)生反應的化學方程式___________________ 。繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子,過一段時間,又會發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生, 寫出發(fā)生反應的化學方程 ________________ 。實驗能體現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學性質是_____________________________________________ 。

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