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          【題目】使 100 克 10%的食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span> 20%，應(yīng)采用的方法是
          A.把溶劑蒸發(fā)掉一半
          B.加入 10 克食鹽
          C.把溶劑蒸發(fā)掉 50 克
          D.加入 12.5 克食鹽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CD
          【解析】
          若采取的是加入食鹽的方法：設(shè)加入食鹽的量是x，則100g×10%+x=（100g+x）×20%，解得x=12.5g。
          若采取的是蒸發(fā)溶劑的方法，設(shè)蒸發(fā)掉的溶劑是y，則100g×10%=（100g-y）×20%，解得y=50g。
          故把溶劑蒸發(fā)掉50克或加入12.5克食鹽采用的方法正確。
          故選：CD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下表，其中能使紫色石蕊溶液變紅的是
          液體
          胃液
          膽汁
          胰液
          血漿
          pH
          0.9~1.5
          7.1~7.3
          7.5~8.0
          7.3~7.4
          A.血漿
          B.胃液
          C.胰液
          D.膽汁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的A--H是初中化學(xué)常見的化合物，其中B是氧化物，白色固體F易溶于水并放出大量的熱，G、H是配置農(nóng)藥波爾多液的原料�！啊北硎鞠嗷ツ芊磻�(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

          （1）F的化學(xué)式是 ， 
          H的另一種常見用途是。
          （2）G和H反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 
          該反應(yīng)的基本類型是。
          （3）若A、B、E、F是不同類別的化合物，則E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】堿的通性主要決定于
          A.都能與酸堿指示劑反應(yīng)B.都能電離出氫氧根離子
          C.都能與酸反應(yīng)D.都能電離出金屬離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用微粒的觀點解釋下列實驗事實。
          將驗純后的氫氣在尖嘴導(dǎo)管口點燃，氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在火焰上方罩一個干冷的小燒杯，燒杯內(nèi)壁很快出現(xiàn)水霧_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為驗證質(zhì)量守恒定律，我們做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。點燃前，先將鎂條用_____打磨光亮，再用_____ （填儀器名稱） 夾持鎂條點燃，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、_____、放熱、冒出白煙、生成白色固體。充分燃燒后發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上剩余固體的質(zhì)量小于反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量，原因可能是_____。某同學(xué)還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
          【查閱資料】
          鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂固體（Mg3N2），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          【反思與交流】
          空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃繞生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，原因是_____。
          【拓展與遷移】
          測量空氣中氧氣含量的實驗中，如果裝置氣密性良好，將紅磷換成鎂片，反應(yīng)停止后，冷卻至室溫，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面_____ （填“高于”、“等于”或“低于”） 集氣瓶的刻度1。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小琪同學(xué)為母親慶祝生日所進(jìn)行的下列活動中，發(fā)生化學(xué)變化是
          A.編制花環(huán)B.榨取果汁C.點燃蠟燭D.切分蛋糕
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過程中主要只涉及物理變化的是
          A.濃硫酸使白紙變黑
          B.烹飪陜州十碗席
          C.生石灰遇水變成熟石灰
          D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2十3Y2=2Z”的敘述錯誤的是（ ）
          A.Z的化學(xué)式為XY3
          B.若mgX2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成（m+n）gZ
          C.若X2和Y2的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為（M+N）
          D.若agX2完全反應(yīng)生成bgZ，則同時消耗（b﹣a）gY2
          

			
          

			
          
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