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        1. 【題目】某同學在探究生鐵中鐵的含量時,取11.5g生鐵樣品放入燒杯中,向其中加入100g足量的一定濃度的稀硫酸溶液(雜質不溶于稀硫酸也與稀硫酸反應),充分反應后燒杯中剩余物質的總質量為111.1g,請回答下列問題:(反應化學方程式為Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑)

          (1)反應生成的氫氣的質量為___________克。

          (2)該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)為多少_______?(精確到0.1%)

          【答案】0.4g 97.4%

          【解析】

          1)根據(jù)質量守恒可知,生成的氫氣質量=11.5g+100g-111.1g=0.4g;

          2)設:該生鐵樣品中鐵的質量為x。

          x=11.2g

          生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)=

          答:(1)反應生成的氫氣的質量為 0.4克。

          2)該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)為97.4%。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖中 A、B、C、D 是四種粒子的結構示意圖。

          請回答下列問題:

          (1)圖中 A、B、C、D 粒子共表示___種元素。

          (2)圖中化學性質相似的是___(填字母序號)。

          (3)圖中表示陽離子的是___(填離子符號)。

          (4)B 微粒屬于元素周期表中的___元素(填“金屬”、“非金屬”),位于___周期。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質、在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質的質量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

          A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)化學用語是學習化學的主要工具,請用化學用語填空:

          ①氖元素_______;②2個氮原子_________;

          ③3個氧氣分子________;④相對分子質量最小的氧化物______;

          ⑤碳酸鈉中鈉元素的化合價_____

          (2)寫出符號“2SO42-”中數(shù)字“2”的含義:前“2”__________;后“2”__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是  )

          A. P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等

          B. t1℃時,乙物質的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液

          C. t1℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4

          D. 將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)某同學用市售濃鹽酸 (溶質質量分數(shù)為37%,密度為1.18gmL-1)配制100g溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸。通過計算可知需要濃鹽酸_____mL,水 (密度為1gmL-1)_____mL。 (上述兩空答案都精確到0.1mL)

          (2)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物12g,向其中加入一定質量的質量分數(shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應,產生4.4g氣體。 (假設氣體全部逸出)計算:

          ①所取混合物中碳酸鈣的質量_____。

          ②所加稀鹽酸的質量_____。

          ③反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)________ (計算結果精確到0.1%)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有下列的裝置和儀器,回答有關問題。

          (1)儀器①的名稱是________。

          (2)圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請指出圖中錯誤的地方_______,改正時應該調節(jié)的螺絲是________(選填“a”、“b”或 “c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應的化學方程式是___________。若用如圖甲測定產生的氧氣的體積,則導管口的連接順序是:A產生的氣體→________→f(填寫字母代號)。

          (3)實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應速率獲得平穩(wěn)氣流,應選用______(從A至D選填序號)作為氣體發(fā)生裝置。

          (4)B裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時,可以隨時控制的反應停止和發(fā)生。從E至H選擇________(填序號,夾持裝置省略)也可以組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。用右圖乙所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水,其現(xiàn)象是_________,此時打開瓶蓋,向瓶中滴入紫色石蕊試液,觀察到__________現(xiàn)象,證明CO2能與水反應。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答有關問題:

          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ___________;b ___________。

          (2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置的字母代號,下同),該裝置有一處不足是__________,所發(fā)生反應的化學反應方程式為_________;基本反應類型為___________。

          (3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置為______,應選用的收集裝置是_____。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在_________,觀察火焰是否熄滅。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將宏觀、微觀及化學符號相聯(lián)系是化學學習的特點。如圖中表格是元素周期表的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題。

          (1)硫原子的核外電子數(shù)為_____;

          (2)在A、B、C、D四種粒子中,易得到電子,形成相對穩(wěn)定結構的是_____,它們所對應的元素種類有_____種;

          (3)圖A所示的粒子可用化學符號表示為_____。

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