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          欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷四種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實驗用品中的(      )
          A．冷而干燥的燒杯B．內(nèi)壁蘸有蒸餾水的燒杯
          C．蘸有蒸餾水的玻璃棒D．內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          將燃著的火柴分別伸入四種氣體中，使火柴燃燒更旺的是氧氣，使火柴熄滅的是二氧化碳，氣體能燃燒的是氫氣和甲烷，區(qū)別氫氣和甲烷可根據(jù)燃燒后的生成物，二者燃燒都生成水，甲烷燃燒還生成二氧化碳，故可用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，使石灰水變渾濁的是甲烷燃燒的生成物，由此可鑒別開四種氣體．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          (10分)已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見金屬，G為單質(zhì)。它們之間的轉化關系如下：

          請回答：
          (1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A            、C            、G            。
          (2)寫出上述轉化①②③中涉及到的化學方程式:
          ①                         ②                   
          ③                          屬于置換反應的有             
          (3)為了安全，點燃G氣體之前要            。
          (4)分別用物理方法和化學方法從D和I的固體混合物除去固體D：
          物理方法                    化學方法                 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          日常生活中，下列區(qū)分各物質(zhì)的方法中，錯誤的是 (       )
          A．食鹽和蔗糖——嘗味道B．白酒和白醋——聞氣味
          C．蒸餾水和礦泉水——看顏色D．鐵片和銅片——看顏色
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列操作中，能鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的是
          A．嗅聞氣味B．觀察顏色C．注入澄清的石灰水D．伸入燃著的木條
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體如何一次性將它們鑒別出來，請寫出操作方法、現(xiàn)象、結論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

          請回答下列問題：
          （1）步驟②中發(fā)生了兩個反應：2FeCl3+Fe=3FeCl2和                              ；
          （2）濾渣的成份有      ，步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是                     ； （3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學在家中找到一種白色粉末，到學校實驗室進行實驗，實驗過程與現(xiàn)象如下：

          對此粉末成分判斷正確的是(     )
          A．該粉末可能是碳酸鈣B．該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉
          C．該粉末一定是一種堿D．該粉末中含有熟石灰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          某紅色的氧化物粉末A，在高溫的條件下通入無色氣體B，反應后紅色粉末變?yōu)楹谏勰〤，同時生成使澄清石灰水變渾濁的無色氣體D。由此推斷下列物質(zhì)：
          （1）A為________，B 為________，C為_________，D為__________，
          （2）把C加入到稀鹽酸中能否觀察到有氣泡放出（填“能”或“不能”）__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          (9分)近年來，世界各地地震頻發(fā)，造成了很大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。結合右圖含鈣化合物間的相互轉化關系，回答下列問題：

          (1)B的化學式是       。寫出D→C反應的化學方程式                       。該反應屬于__________　反應(填基本類型)
          (2)化學反應常伴有能量變化。A與水反應時會          (“吸收”或“放出”)熱量。
          (3)地震發(fā)生的成因很復雜，據(jù)有關研究，孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的重要反應之一，該反應的化學方程式是：__________________。
          (4)氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素。一般認為, 高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)，該反應的化學方程式                     。
          

			
          

			
          
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