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				18．如圖所示，將充滿二氧化碳的試管倒置于澄清石灰水的水槽中，過一段時間可觀察到試管中水位上升（填“上升“或“不變“）．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 將盛滿二氧化碳的試管倒插在澄清的石灰水中，二氧化碳與澄清石灰水反應，澄清石灰水變渾濁；二氧化碳反應后，試管內(nèi)的壓強變小，所以試管內(nèi)液面上升．
          解答 解：二氧化碳會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，消耗了二氧化碳，使試管內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管內(nèi)．所以，澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)的液面上升．
          故答案為：上升．
          點評 本題難度不是很大，掌握二氧化碳的化學性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵所在．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          8．我們身邊的空氣是一種寶貴的自然資源，其中氧氣的體積占空氣體積的21%，目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞．醫(yī)生建議吸氧要適量，因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害，引起氧中毒．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，它能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出二氧化碳供生命活動所需．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：推斷題
			
          

						
          9．A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學常見的化合物，它們之間的關系如圖所示，相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學反應．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B能用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D．
          （1）A的化學式CO2，D的化學式Ca（OH）2；
          （2）任意寫出E的一種用途是食品干燥劑；
          （3）B和E反應的化學方程式為2HCl+CaO=CaCl2+H2O；該反應的基本反應類型是復分解反應．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			
          

						
          6．某學生為了證明甲烷中含有碳、氫元素，設計并完成了如下實驗，請補充完整．
          實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)  論
          （1）先檢驗純度，點燃甲烷
          （2）將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方          		現(xiàn)象藍色火焰，燒杯內(nèi)部有水霧證明含有氫元素
          （3）將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現(xiàn)象燒杯內(nèi)部澄清石灰水變渾濁證明含有碳元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          13．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中正確的是A
          A．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
          B．實驗時可以用木炭代替紅磷
          C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
          D．實驗前要檢驗裝置的氣密性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．新疆的和田玉聞名于世，某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6，其中硅元素的化合價為（　�。�
          A．0B．+2C．+4D．+6
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：推斷題
			
          

						
          10．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

          請回答下列問題：
          （1）圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子；
          （2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號）；
          （3）D中x=8；
          （4）A與C形成化合物的化學式是MgCl2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			
          

						
          7．如圖所示為小紅同學在實驗室制取并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置示意圖．

          試回答：
          （1）儀器的名稱：a長頸漏斗   b試管
          （2）請你提出用A裝置制取氣體時的一條注意事項長頸漏斗的末端插到液面以下（或錐形瓶內(nèi)的導管不能太長等）．A裝置還可以用來制取氧氣氣體，制取該氣體所需藥品是二氧化錳和過氧化氫溶液．
          （3）該同學在實驗過程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與石灰水反應．
          （4）該同學要用集氣瓶收集一瓶純凈的二氧化碳，如何驗滿？將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條火焰熄滅，則已滿．
          （5）該同學用C瓶收集了一瓶純凈的二氧化碳，然后向其中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸脹大．其原因是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，瓶內(nèi)壓強減小，請寫出C瓶中反應的化學方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
          （6）利用探究實驗B和C，可以驗證二氧化碳能與堿類物質(zhì)發(fā)生反應．二氧化碳還有哪些性質(zhì)，試舉出其性質(zhì)，并寫出與之相關的一條用途．
          性質(zhì)：不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，對應的用途：滅火．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			
          

						
          8．如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl 溶液的實驗操作示意圖：

          （1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③；
          （2）稱量NaCl 時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示位置見圖，則稱取的NaCl 質(zhì)量為18.2g；
          （3）NaCl 稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)10g 的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
          （4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應刻度線時，改用膠頭滴管（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線．如圖觀察方式正確的是A（填序號）．

          （5）若用C 觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
          

			
          

			
          
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