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        1. 浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富的化學資源,按目前測定,海洋中含有的化學元素有80多種,其中含量最多的是


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          A
          解析:
          海洋中含鈉、氯相對比較少,而水中含氧元素的質量分數(shù)為89%,比氫元素多,A正確.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富的化學資源,如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽.
          (1)請設計兩種方法鑒別海水和蒸餾水的方法(只需說明原理)
          方法一:
           

          方法二:
           

          (2)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質,可采取以下步驟除去.請在括號內填上相應的步驟.
           
           
          蒸發(fā)結晶.
          在實驗中完成粗鹽的提純實驗,老師提供了燒杯、藥匙、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、膠頭滴管和濾紙等幾種可供選擇的實驗儀器,要完成該實驗還需要下列儀器中的
           
          (填寫一種儀器的代號)
          A.集氣瓶B.漏斗C.燃燒匙D.試管夾
          (3)通過以上步驟處理后,往往還含氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質,現(xiàn)對其進行提純,主要操作流程如下:
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          操作②的名稱是
           
          ,A是
           
          ,B是
           
          ,C是
           
          .(選擇合適序號填空)
          A.Na2CO3B.K2CO3C.H2SO4D.HCl E.NaOH
          (4)海水淡化是國際上研究的熱點問題,我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績.高分子膜在海水淡化過程中的作用
           

          (5)利用食鹽可制得純堿,我國科學家侯德榜創(chuàng)造了著名的純堿生產(chǎn)方法“聯(lián)合制堿法”.
          ①“聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程,用化學方程式可簡要表示為:
           

          ②該過程中,為什么氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳
           

          ③氨鹽水吸收二氧化碳后,生成物中為什么碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          4、浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富的化學資源,按目前測定,海洋中含有的化學元素有80多種,其中含量最多的是(  )

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          北海市三面環(huán)海,海浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊含著豐富的化學資源.請回答下列問題:
          (1)如圖是海水淡化的示意圖,圖中高分子分離膜只允許水分子通過.如何檢驗用高分子分離膜制得的淡水是硬水還是軟水?
          (2)近年來有科學家指出:將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的海水中,減少空氣中CO2的含量.但也有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致海洋生物死亡.請你簡述CO2會使海水酸度增加的原因.
          (3)在海洋中泄漏的石油會一直漂浮在海面上,給海洋生物帶來巨大的災害.請問能否可以用燃燒的方法消除海面石油對海洋的污染?說說你的理由.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          海洋是人類的母親.浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富的化學資源,如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽.
          (1)請設計兩種鑒別海水和蒸餾水的方法(物理方法和化學方法,只需說明原理).
          物理方法:
          將液體加熱蒸發(fā),有固體析出的是海水,無固體析出的是蒸餾水
          將液體加熱蒸發(fā),有固體析出的是海水,無固體析出的是蒸餾水
          ;
          化學方法:
          分別加入氫氧化鈉溶液,有沉淀產(chǎn)生的是海水,無沉淀產(chǎn)生的是蒸餾水
          分別加入氫氧化鈉溶液,有沉淀產(chǎn)生的是海水,無沉淀產(chǎn)生的是蒸餾水

          (2)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質,可采取下列步驟除去.請在括號內填上相應的操作步驟.( 溶解 )→( 過濾 )→
          蒸發(fā)結晶
          蒸發(fā)結晶

          (3)以海水和石灰乳為原料制取金屬鎂的生產(chǎn)流程為:請你分別寫出生成氫氧化鎂和鎂的化學反應方程式:
          (1)生成氫氧化鎂:
          MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2
          MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2
          ;
          (2)生 成 鎂:
          MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2
          MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)的水生生物,還蘊藏著豐富的化學資源,如氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等大量無機鹽.請設計兩種鑒別海水和蒸餾水的方法(只需說明原理)
          方法一:
          物理方法:蒸發(fā)有結晶的是海水,無結晶的則是蒸餾水
          物理方法:蒸發(fā)有結晶的是海水,無結晶的則是蒸餾水
          ;
          方法二:
          化學方法:加AgNO3如果產(chǎn)生沉淀即存在Cl-,說明是海水.蒸餾水則不會
          化學方法:加AgNO3如果產(chǎn)生沉淀即存在Cl-,說明是海水.蒸餾水則不會

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