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        1. 【題目】某同學欲用蠟燭燃燒驗證質(zhì)量守恒定律,實驗設計如下圖所示。實驗時用吸收劑將產(chǎn)生的水和二氧化碳進行徹底吸收。下列實驗現(xiàn)象和分析錯誤的是

          A.點燃蠟燭后天平指針向右偏轉(zhuǎn)

          B.蠟燭燃燒反應為氧化反應

          C.此實驗中生成CO2中的碳元素質(zhì)量一定等于

          參加反應蠟燭中碳元素質(zhì)量

          D.此實驗中生成水中的氫元素質(zhì)量一定等于參

          加反應蠟燭中氫元素質(zhì)量

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A選項點燃蠟燭后天平指針向右偏轉(zhuǎn)是正確的敘述,熱氣體往上去產(chǎn)生浮力;B選項根據(jù)氧化反應的定義,蠟燭燃燒反應為氧化反應是正確的敘述 ;C選項是錯誤的敘述,氧氣不充足時可能生成一氧化碳 ;D選項此實驗中生成水中的氫元素質(zhì)量一定等于參加反應蠟燭中氫元素質(zhì)量,是正確的敘述,故答案選擇C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強,且都比Mg弱,F(xiàn)進行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是

          A. 實驗甲中,溶液的顏色一定會發(fā)生變化

          B.實驗乙中,金屬Y表面一定有氣體產(chǎn)生

          C.實驗甲中,金屬Y漸漸被消耗掉部分或全部

          D.實驗乙中,若Y被消耗了,則溶液一定會出現(xiàn)別的顏色

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量。某同學依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線。下列說法正確的是

          A.c點對應溶液中的溶質(zhì)種類最少

          B.b點對應溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉

          C.a(chǎn)至b段對應溶液的pH逐漸減小

          D.a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如

          所示,下列說法中正確的是

          A.20℃時,溶解度:甲>乙>丙

          B.50℃時,在100g水中放入33.3g乙,充分攪拌后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.3%

          C.若要從甲溶液(含有少量乙)中提取甲,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

          D.50℃時甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>乙>丙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對下列事實的微觀解釋錯誤的是( )

          選項

          亊實

          解釋

          A

          溶液導電的原因

          溶液中有自由移動的粒子

          B

          酸有相似的化學性質(zhì)

          酸溶液中有相同的氫離子

          C

          硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液顏色不同

          溶液中的陽離子不同

          D

          堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍

          堿溶液中含有氫氧根離子

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)下圖是第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白。

          (1)硫原子的質(zhì)子數(shù)為 ,最外層電子數(shù)為 ,在化學反應中易得電子。

          (2)當上圖中x=0時,則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是 ;(填粒子符號)

          (3)由第三周期元素組成AB3型化合物,其化學式可能是 。

          (4)上圖中該周期元素原子的一條變化規(guī)律是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:

          (1)實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應方程式是 ;

          (2)實驗室利用裝置A和E,可以制取并收集的氣體是 ,該實驗在氣體收集滿后,停止實驗時,需要特別注意的操作是 ;如果利用裝置D來收集氣體,進氣口應該是 (填寫裝置中的“a”或“b”)。

          (3)裝置G可用來收集氣體,該氣體密度應比空氣重,除此外,還應具備的性質(zhì)是 .

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀

          質(zhì)量的關系曲線如圖所示。

          回答下列問題:

          (1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是 g。

          (2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原

          因是 。

          (3)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,堿性最弱的是()

          A.雞蛋清(pH:7~8) B.牙膏(pH:8~9)

          C.肥皂(pH:10~11) D.爐具清潔劉(pH:12~13)

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