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        1. 【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是

          A將氣體分別通入水中 B將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中

          C將氣體分別通入澄清的石灰水中 D分別觀察顏色

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:二氧化碳能溶于水,氧氣和空氣是微溶于水,沒有明顯現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;將燃燒的木條伸入瓶中,木條燃燒無明顯變化的氣體是空氣;燃燒更旺的是氧氣;熄滅的是二氧化碳,F(xiàn)象明顯,B正確;澄清的石灰水,只能區(qū)別出二氧化碳,C錯(cuò)誤;三種氣體都是無色的,不能通過顏色區(qū)別,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】使用密度小、強(qiáng)度大的鎂合金能減輕汽車自重,從而減少汽油消耗和廢氣排放.

          (1)鎂元素在自然界中是以 (填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.

          (2)工業(yè)制鎂的一種原理是 2MgO+Si+2CaO2Mg↑+Ca2SiO4,抽走容器中的空氣對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用,且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有 (填化學(xué)式).

          (3)制鎂的原料MgO可從海水中獲得.小華利用鎂與鹽酸反應(yīng)后的廢液,模擬從海水中獲取MgO的過程,實(shí)驗(yàn)如下:

          步驟1:向上述廢液中,邊攪拌邊分批加入CaO,至MgCl2完全沉淀為止,過濾得Mg(OH)2固體.共消耗8.4g CaO.

          步驟2:將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水,所得MgO的質(zhì)量為2.4g.

          ①步驟2中Mg(OH)2分解的化學(xué)方程式為

          ②通過所得MgO的質(zhì)量計(jì)算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m= g.

          ③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知步驟Ⅰ中反生的化學(xué)反應(yīng)有:

          CaO+H2OCa(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2CaCl2+Mg(OH)2↓;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?

          A ,B ,C ,D ,E ,F(xiàn)

          (1)寫出加熱E所發(fā)生的化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式):

          (2)寫出D在C中燃燒的化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式):

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

          A.空氣 B.海水 C.豆漿 D.水銀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是

          A冰水混合物 稀有氣體 B清新的空氣 液態(tài)氧氣

          C氮?dú)?/span> 二氧化碳 D澄清的石灰水 清澈的泉水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是(

          A.分子大、原子小

          B.分子在不斷運(yùn)動(dòng),而原子是靜止的

          C.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,而原子不可分

          D.分子可以保持某些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能保持任何物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )

          A.Cl B.O2 C.He D.2N

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是

          A實(shí)驗(yàn)完畢用嘴吹滅酒精燈

          B向試管中傾倒液體時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽朝向手心

          C加熱試管中的液體時(shí),液體體積少于試管容積的1/3

          D用托盤天平稱量時(shí),把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空

          (1)如圖A、B是兩鐘微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

          若A表示某元素的原子,則X= 。

          若B是某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y的數(shù)值可能是下列中的 (填字母序號(hào))。

          a11 b10 c9 d8

          (2)在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如下:

          若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為

          若D為氧化物,且A、B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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