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        1. 某同學準備稱取10g食鹽,稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平左盤偏低,此時他應該怎么做?( 。
          A.減少砝碼B.減少食鹽
          C.增加食鹽D.添加砝碼或移動游碼
          用托盤天平稱取10g食鹽時,步驟是:調(diào)節(jié)天平平衡,先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼,然后向左邊托盤添加食鹽直至天平平衡;稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平左盤偏低,說明食鹽的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應減少食鹽.
          故選:B.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)取用一定量的液體藥品,可用_______量出體積。量液體時_______必須放_______,而且使視線與量筒內(nèi)液體_____保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提.請回答:
          (1)量取6mL稀硫酸,應選用______mL的量筒;
          (2)膠頭滴管用過后應______,再去吸取其它藥品;
          (3)傾倒液體時,標簽應______,瓶口要挨著試管口;
          (4)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯的底部應墊放______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          某同學用量筒量取了30毫升液體,倒出一部分后,他采用仰視的方式讀出剩余液體的體積為8毫升,則該同學實際倒出的液體的體積為(  )
          A.=22毫升B.>22毫升C.<22毫升D.無法確定

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          某同學用托盤天平稱量未知質(zhì)量的固體物質(zhì)時,誤將物質(zhì)放在右托盤,10g的砝碼放在左托盤,然后移動游碼,這樣稱得的固體物質(zhì)質(zhì)量為13.2g.若按正確操作,該固體物質(zhì)的質(zhì)量為(  )
          A.10gB.6.8gC.13gD.13.2g

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          下列實驗操作能達到預期目的是______
          A.用托盤天平稱取4.25gNaCl固體B.用100mL量筒量取5mL蒸餾水
          C.用水區(qū)分硝酸銨和氯化鈉固體  D.______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          讀圖填空,請將相關(guān)數(shù)據(jù)填寫在下面表格中:

          甲圖的物體長度示數(shù)乙圖的溫度計示數(shù)丙圖的物體質(zhì)量示數(shù)
          __________________

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是初中化學基本實驗操作的圖示,其中操作正確的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗操作正確的是(  )
          A.
          點燃酒精燈
          B.
          聞氣味
          C.
          檢查裝置氣密性
          D.
          加熱液體

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