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        1. 下列關于化學實驗的“目的——操作——現(xiàn)象——結論”的描述正確的是     
           
          實驗目的
          所加試劑
          (或操作、圖示)
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          A
          檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應
          在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液
          無明顯現(xiàn)象
          恰好完全
          反應
          B
          檢驗NaOH溶液
          是否變質(zhì)
          加入足量稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
          NaOH溶液
          已變質(zhì)
          C
          檢驗某固體是否
          含碳酸鹽
          加入稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
          固體中一定含碳酸鹽
          D
          測定空氣中氧氣
          的體積分數(shù)(反應前在瓶中放有少量水)

          完全燃燒后,立即打開彈簧夾,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一
          氧氣約占空氣體積的五分之一
          B

          試題分析:根據(jù)基本實驗操作的注意事項分析判斷。
          A、若稀鹽酸過量,在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液,也無明顯現(xiàn)象,錯誤;
          B、若NaOH溶液變質(zhì),則含有碳酸鈉,加入足量稀鹽酸后一定有氣泡產(chǎn)生,所以正確;
          C、加入稀鹽酸后,有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì),不一定是碳酸鹽,如活潑金屬也能與稀鹽酸反應而產(chǎn)生氫氣,錯誤;
          D、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,紅磷完全燃燒后,不能立即打開彈簧夾,要等到裝置冷卻后再打開,錯誤。故選B32-檢驗方法),金屬的性質(zhì),測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
          點評:解答本題的關鍵是,要理解和熟練掌握基本實驗操作的注意事項和現(xiàn)象,要求學生在平時的實驗中,不可忽視細節(jié),要多學習、多積累基礎知識。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          某;瘜W實驗小組的同學做了如下實驗,請回答以下問題.

          (1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?u>    色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是    (填字母).
          A.氨分子是不斷運動的      B.氨分子有一定質(zhì)量       C.濃氨水具有揮發(fā)性
          (2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為                          
          (3)圖C所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的最低溫度;③                          

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          按下列實驗裝置進行相關實驗,其中不能達到實驗目的的是
          A.比較紅磷、白磷著火點B.定量測定化學反應速率
          C.除去廢氣中的CO2,并收集COD.驗證CaO和水反應的熱效應

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          根據(jù)下面四個實驗裝置圖回答問題:

          (1)在這些裝置圖中均有水出現(xiàn),請說出水在這些實驗中的主要作用:
          A裝置中集氣瓶中的水                 B裝置中量筒中的水    
          C裝置中水槽中的水                   D裝置中燒杯中的熱水    
          (2)寫出 B 裝置中所發(fā)生反應的化學方程式    

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)下列A ~ F是初中化學中的六個實驗裝置,請按要求填空:

          (1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是     。

           

           
           

          (2)C實驗中燒杯③的作用是                    
          (3)關于D實驗,下列操作不妥的是       。
          ①檢查裝置氣密性             ②實驗前夾緊止水夾
          ③冷卻后再打開止水夾         ④選用教室內(nèi)的空氣
          (4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為        。
          (5)F實驗中,氣球的變化情況是先變大后變小。寫出導致氣球變小的化學方程式                                。
          (6)上述實驗中不能達到實驗目的是         (填字母)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是  
          A.制取CO2氣體時,始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
          B.加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干
          C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
          D.驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          完成下列內(nèi)容
          實驗現(xiàn)象
          結論
          把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
          說明酒精燃燒時生成了____________
          用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺
          是_______________
          說明酒精燃燒時有熱量放出
                                             
                                           
          說明呼出的氣體中含有二氧化碳氣體

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (2012·廣安)下列操作正確且能達到實驗目的的是

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          請你用已經(jīng)掌握的實驗室有關氣體制取和凈化等知識回答下列問題:

          ⑴寫出上圖中a、 b儀器名稱:a             , b               。
          ⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是      (填裝置代號),若用C裝置收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿               ,實驗結束時的正確操作順序為:先        后        ,寫出該反應的化學方程式:                 。
          ⑶若用F裝置收集O2,則O2應從導管口          (填“c”或“d”)通入。
          ⑷若用E裝置收集某種氣體,則該種氣體應具備的性質(zhì)是              ,試寫出一個制取該種氣體的化學方程式:                                  。
          ⑸某課外小組的同學用上圖B裝置使草酸分解并用如下裝置探究草酸分解的產(chǎn)物:


          ①該裝置中,A的作用是  ,C的作用是  , A、B   (填“能”或“不能”)互相交換。
          ②實驗觀察到A處無水硫酸銅變藍,B和F處澄清石灰水都變渾濁,C處澄清石灰水無渾濁現(xiàn)象,E處黑色粉末變成紅色,說明草酸分解的產(chǎn)物是                。

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