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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題。

          (1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)a_______________,b_______________。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母),該裝置需要改進(jìn)的地方是_______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________,檢驗(yàn)CO2的方法是_______________

          (4)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______________(填字母)。

          (5)下列實(shí)驗(yàn)裝置是可用于制取檢驗(yàn)并吸收SO2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置。資料SO2氣體具有漂白性,能使有色物質(zhì)褪色。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①將儀器按如圖組裝好,檢查裝置氣密性,然后裝入藥品,固定在鐵架臺(tái)上,關(guān)閉彈簧夾;

          ②點(diǎn)燃酒精燈,用力下推粗銅絲,使螺旋狀部分進(jìn)入沸騰的濃硫酸中,反應(yīng)立即開(kāi)始,片刻后觀察到蘸有品紅溶液的脫脂棉團(tuán)褪色;

          ③反應(yīng)一段時(shí)間后, 將粗銅絲用力上提,反應(yīng)立即停止。為減少管內(nèi)殘留的SO2氣體對(duì)空氣的污染接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是_______________。

          ④待具支試管內(nèi)液體冷卻后,可觀察到試管底部有少量白色固體生成。取下橡膠塞和干燥管,將上層液體倒掉,并向管內(nèi)白色固體中加入少量蒸餾水,得到藍(lán)色溶液,由此可以判斷,白色固體的化學(xué)式為_______________

          綜合上述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,請(qǐng)回答:制取SO2的化學(xué)方程式為_______________;該實(shí)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)為裝置集成化、綠色環(huán)保、_______________。

          【答案】錐形瓶 分液漏斗 A 在試管口塞一團(tuán)棉花 將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體為二氧化碳 C 打開(kāi)彈簧夾,擠壓鼓氣球鼓入空氣排出裝置內(nèi)的氣體 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          【解析】

          (1)儀器a的名稱(chēng)為錐形瓶,儀器b的名稱(chēng)為分液漏斗。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),高錳酸鉀固體在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,選擇固固加熱型發(fā)生裝置,選擇的發(fā)生裝置是A,為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞,應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花,因此該裝置需要改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為,檢驗(yàn)CO2的方法是將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體為二氧化碳。

          (4)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇液體與液體反應(yīng)并加熱的發(fā)生裝置,圖中的裝置C符合題意。

          (5)由制取檢驗(yàn)并吸收SO2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置圖和相關(guān)資料可知:

          ①將儀器按如圖組裝好,檢查裝置氣密性,然后裝入藥品,固定在鐵架臺(tái)上,關(guān)閉彈簧夾;

          ②點(diǎn)燃酒精燈,用力下推粗銅絲,使螺旋狀部分進(jìn)入沸騰的濃硫酸中,反應(yīng)立即開(kāi)始,片刻后觀察到蘸有品紅溶液的脫脂棉團(tuán)褪色;

          ③反應(yīng)一段時(shí)間后,將粗銅絲用力上提,反應(yīng)立即停止。為減少管內(nèi)殘留的SO2氣體對(duì)空氣的污染接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是打開(kāi)彈簧夾,擠壓鼓氣球鼓入空氣排出裝置內(nèi)的氣體。

          ④待具支試管內(nèi)液體冷卻后,可觀察到試管底部有少量白色固體生成。取下橡膠塞和干燥管,將上層液體倒掉,并向管內(nèi)白色固體中加入少量蒸餾水,得到藍(lán)色溶液,由此可以判斷,白色固體為硫酸銅,硫酸銅溶解在水中溶液為藍(lán)色,硫酸銅的化學(xué)式為。

          綜合上述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象可知銅和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,則制取SO2的化學(xué)方程式為;該實(shí)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)為裝置集成化、綠色環(huán)保、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          D. 水進(jìn)入集氣瓶中至刻度1處,說(shuō)明氧氣約占空氣質(zhì)量的五分之一

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          【題目】在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述正確的是()

          A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

          B.該反應(yīng)不會(huì)造成環(huán)境污染

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          D.生成丙和丁的質(zhì)量比是14:3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

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          2)屬于陽(yáng)離子的是_____________。

          3)寫(xiě)出AC構(gòu)成的一種化合物的化學(xué)式___________________。

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          B.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量

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          D.向一定量的H2SO4MgSO4混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

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          1A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>_____。

          2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          3)判斷②中過(guò)濾后所得的濾液中AgNO3是否有剩余,可加入_____確定。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1)如圖4是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。根據(jù)圖示判斷,該實(shí)驗(yàn)是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴加到另一種溶液中。a點(diǎn)pH_____7c點(diǎn)的溶質(zhì)是_____。

          2)如果將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液(加入酚酞試液),完全反應(yīng)時(shí),溶液呈_____色。它們反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖。圖1HClNaOH在水中解離出離子的示意圖,HCl在水中會(huì)解離出H+Cl,可以表示為HClH++Cl,NaOH在水中解離可表示為_____。圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_____

          3BaCl2在水中會(huì)解離出的離子是_____(填符號(hào))。圖3是氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖,該)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_____。由此類(lèi)推,硫酸溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_____。

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