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          【題目】元旦聯(lián)歡會上，雯雯拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個化學(xué)魔術(shù)．
          （1）她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是__．
          （2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預(yù)先涂過的試劑分別是__．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）HCl（無色的酸性溶液都可以） （2）NaOH溶液、無色酚酞試液（其他合理答案也可）
          【解析】試題分析：（1）根據(jù)衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色。若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是無色酸性溶液；（2）燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液為無色堿性溶液如氫氧化鈉溶液等，燈籠上預(yù)先涂過的試劑 是酚酞試液。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
          A．甲烷 B．氮氣 C．氧氣 D．二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)微粒的說法正確的是
          A．溫度升高，溫度計水銀柱上升，說明汞原子隨溫度升高體積增大
          B．二氧化錳(MnO2 )中含有氧分子(O2)
          C．食鹽晶體是由大量氯化鈉分子聚集而成
          D．直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：原子、分子、離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是兩位同學(xué)參加化學(xué)實驗操作技能考查測試的情況和對實驗的思考，請回答相關(guān)問題。
          【小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”】
          （1）E儀器名稱______；H用完后，用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好原因是__________。
          （2）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣，實驗時小華選用的儀器（毛玻璃片、膠皮管等未畫出）可能是_____________。（填字母序號）
          （3）下面是小華同學(xué)的部分實驗操作，其中不合理的是________________。
          A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品 
          B．先固定試管，后放置酒精燈
          C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管 
          D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
          【小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”】
          （4）小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示，其中有明顯錯誤的是________（填字母序號）
          （5）小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)。則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于____________（填字母序號）
          A．化合物 B．單質(zhì) C．純凈物 D．混合物 
          （6）為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種）：
          A．該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是___________。
          B．操作②的名稱___________；操作③中滴加的試劑的名稱是__________。
          C．操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到_____________時（填現(xiàn)象），停止加熱。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符號表示兩個氮分子的是
          A．N2 B．2N C．2N2 D．N2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）據(jù)如圖回答問題．
          （1）儀器a的名稱是 。
          （2）實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是 （填字母序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程為 ，選用的發(fā)生裝置是 。如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)報道：爆炸性的高能N5＋陽離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成。關(guān)于N5＋的說法正確的是
          A．該粒子的電子數(shù)為34
          B．該粒子的質(zhì)子數(shù)為34
          C．該粒子由5個氮分子構(gòu)成
          D．它是一種由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列原子的說法不正確的是
          A．含金屬元素的物質(zhì)均由原子直接構(gòu)成
          B．原子由帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成
          C．在原子中，質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等
          D．原子可以結(jié)合成分子，分子也能分解成原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
          Ⅰ．定性探究
          【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
          【猜想與假設(shè)】
           猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有___________________
           猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
           猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
           猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
          （1）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得
           出不合理的猜想是哪一種并說出理由_____________________________________。為了驗 
           證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實驗。
          【進行實驗】
          （2） 
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液
          __________________
          猜想Ⅲ不正確
          ②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉
          有氣泡產(chǎn)生
          猜想_______不正確
          猜想_______正確
          （3）操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。
          （4）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
          【反思交流】
          （5）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。 
          II．定量探究
          （6）興趣小組同學(xué)想對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定．取廢水50g，用質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示．請你計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________．（寫出具體的計算過程 ） 
           
          

			
          

			
          
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