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          鎂在空氣中燃燒時，發(fā)生如下兩個反應(yīng)：3Mg+N2
           點燃 
          .
           
          Mg3N2，2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO．已知24克鎂在純氧中完全燃燒可得40克產(chǎn)物，那么24克鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量是（　�。�
          
                
          A、等于40克B、小于40克
          C、大于40克D、無法確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要先計算出24克鎂在氮氣中完全燃燒得到產(chǎn)物的質(zhì)量，若大于40克，則24克鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量大于40克，若小于40克，則24克鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量小于40克，若等于40克，則24克鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量等于40克．
          解答：解：設(shè)24克鎂在氮氣中完全燃燒生成物的質(zhì)量為x
          3Mg+N2
           點燃 
          .
           
          Mg3N2
          72           100
          24g           x
          72
          24g
          =
          100
          x
          ，x=33.3g   
          所以當(dāng)生成物為是兩者都有是質(zhì)量就大于33.3g而小于40g．
           則24克鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量小于40克 
          故選B
          點評：點燃的鎂條在二氧化碳中也會繼續(xù)燃燒，因而鎂帶著火后不能用二氧化碳滅火．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蕪湖縣模擬）現(xiàn)有①木炭 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，用序號回答下列問題：
          （1）燃燒時產(chǎn)生大量白煙的是
          ③④
          ③④
          ；
          （2）在空氣中燃燒生成白色固體，放出大量熱，發(fā)出耀眼白光的是
          ④
          ④
          ；
          （3）在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
          ①⑤
          ①⑤
          ；
          （4）燃燒后生成的氣體會污染空氣且能使高錳酸鉀溶液褪色的是
          ②
          ②
          ；
          （5）在氧氣中燃燒發(fā)白光，且瓶壁有水珠出現(xiàn)的是
          ⑤
          ⑤
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過一年的學(xué)習(xí)，相信你的實驗?zāi)芰σ欢ㄓ辛撕艽筇岣�，請你一同參與回答以下問題．
          （一）某實驗小組設(shè)計了圖1所示的實驗裝置．

          （1）寫出儀器A的名稱
          分液漏斗
          分液漏斗
          ．
          （2）甲同學(xué)認為打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可以制取并收集氧氣，該化學(xué)反應(yīng)方程式為：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （3）乙同學(xué)認為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測定空氣中氧氣的含量．關(guān)閉K、K1、K2，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開K2，整個實驗過程中能觀察到的現(xiàn)象是：①
          白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
          白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
          ；②
          待冷卻后打開K2，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中約占瓶內(nèi)氣體體積的
          1
          5
          待冷卻后打開K2，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中約占瓶內(nèi)氣體體積的
          1
          5
          ．
          （4）丙同學(xué)認為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．他在廣口瓶B中預(yù)先收集滿二氧化碳氣體，在儀器A中盛放氫氧化鈉濃溶液，燒杯中盛放稀鹽酸，K1關(guān)閉、K2打開，然后打開K將氫氧化鈉濃溶液滴入廣口瓶中，關(guān)閉K，依據(jù)
          Ⅲ中稀鹽酸倒流入Ⅰ中，并有氣泡產(chǎn)生
          Ⅲ中稀鹽酸倒流入Ⅰ中，并有氣泡產(chǎn)生
          現(xiàn)象，可以證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
          （二）甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸的反應(yīng)進行了系列研究（如圖2）
          探究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化：
          （1）實驗時需將鎂條進行打磨，其目的是
          除去金屬表面的氧化物
          除去金屬表面的氧化物
          ．
          （2）反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為
          Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
          Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
          ．
          （3）實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率（v）與時間（t）的關(guān)系如圖3所示，你認為在t1～t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是：
          鎂與鹽酸反應(yīng)放熱，溫度越高，反應(yīng)速率越快
          鎂與鹽酸反應(yīng)放熱，溫度越高，反應(yīng)速率越快
          ．
          探究二：．反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究
          【發(fā)現(xiàn)問題】
          （1）反應(yīng)后甲同學(xué)用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)pH小于7，說明甲同學(xué)所得溶液呈
          酸
          酸
          性，（選填“酸”“堿”或“中”）．
          （2）反應(yīng)后乙同學(xué)的試管中鎂條有剩余，向試液中滴入兩滴酚酞溶液，溶液變紅．
          【查閱資料】氫氧化鎂微溶于熱水，且溶解度隨溫度升高而增大．
          【提出猜想】
          甲同學(xué)：
          猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液pH小于7；
          猜想Ⅱ：氯化鎂溶液pH小于7．
          乙同學(xué)：
          猜想Ⅰ：氯化鎂溶液呈堿性使酚酞變成紅色；
          猜想Ⅱ：鎂與熱水反應(yīng)后生成堿使酚酞變紅色．
          【實驗與思考】
          （1）為驗證猜想，甲、乙兩同學(xué)均需測定
          氯化鎂
          氯化鎂
          溶液的酸堿性，實驗表明該溶液顯弱酸性．
          （2）乙同學(xué)為驗證猜想Ⅱ，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶液很快變?yōu)榧t色，同時還觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，收集并點燃該氣體，發(fā)現(xiàn)氣體能燃燒，請根據(jù)以上現(xiàn)象寫出鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Mg+2H2O
            △  
          .
           
          Mg（OH）2+H2↑
          Mg+2H2O
            △  
          .
           
          Mg（OH）2+H2↑
          ；
          （3）乙同學(xué)在進行上述猜想Ⅱ的探究時，發(fā)現(xiàn)實驗一段時間后，酚酞的紅色總是會逐漸消失，于是他猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)后生成的堿逐漸被空氣中的二氧化碳反應(yīng)掉了，但甲同學(xué)猜想可能是水溫逐漸降低，導(dǎo)致
          Mg（OH）2的溶解度減小而析出沉淀
          Mg（OH）2的溶解度減小而析出沉淀
          ，請你設(shè)計一個簡單的實驗方案驗證甲或乙的猜想是否成立 （寫出相應(yīng)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論）：
          方案一：將褪色后的溶液加熱，若溶液又變紅，則是由于溫度降低導(dǎo)致Mg（OH）2的溶解度減�。�
          方案二：在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條后，立即滴入適量的植物油進行液封，使溶液與空氣隔絕，若冷卻后紅色依然褪去，則是由于溫度降低導(dǎo)致Mg（OH）2的溶解度減�。�
          方案一：將褪色后的溶液加熱，若溶液又變紅，則是由于溫度降低導(dǎo)致Mg（OH）2的溶解度減�。�
          方案二：在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條后，立即滴入適量的植物油進行液封，使溶液與空氣隔絕，若冷卻后紅色依然褪去，則是由于溫度降低導(dǎo)致Mg（OH）2的溶解度減�。�
          ．
          【結(jié)論】
          鎂與稀鹽酸反應(yīng)，若鎂反應(yīng)完全后所得溶液顯酸性，若鎂過量時所得溶液顯堿性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市九年級適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          （13分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過一年的學(xué)習(xí)，相信你的實驗?zāi)芰σ欢ㄓ辛撕艽筇岣�，請你一同參與回答以下問題。
          


          （一）某實驗小組設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。
          


          


          ⑴ 寫出儀器A的名稱           

          


          ⑵ 甲同學(xué)認為打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可以制取并收集氧氣，該化學(xué)反應(yīng)方程式為 ：                                           
。
          


          ⑶乙同學(xué)認為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測定空氣中氧氣的含量。關(guān)閉K、K1、K2，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開K2，整個實驗過程中能觀察到的現(xiàn)象是：①                     
；②                      
。
          


          ⑷ 丙同學(xué)認為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。他在廣口瓶B中預(yù)先收集滿二氧化碳氣體，在儀器A中盛放氫氧化鈉濃溶液，燒杯中盛放稀鹽酸， K1關(guān)閉、K2打開，然后打開K將氫氧化鈉濃溶液滴入廣口瓶中，關(guān)閉K， 依據(jù)            
現(xiàn)象，可以證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 
          


          （二）甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸的反應(yīng)進行了系列研究（如圖）
          


          


          探究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化：`
          


          ⑴實驗時需將鎂條進行打磨，其目的是                       
。
          


          ⑵反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為                                       
。
          


          ⑶實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示，你認為在t1～t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是：                                   
。
          


          


          探究二：.反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究
          


          【發(fā)現(xiàn)問題】
          


          ⑴反應(yīng)后甲同學(xué)用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)pH小于7，說明甲同學(xué)所得溶液呈    性，（選填“酸”“堿”或“中”）。
          


          ⑵反應(yīng)后乙同學(xué)的試管中鎂條有剩余，向試液中滴入兩滴酚酞溶液，溶液變紅。
          


          【查閱資料】氫氧化鎂微溶于熱水，且溶解度隨溫度升高而增大。
          


          【提出猜想】
          


          甲同學(xué)：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液pH小于7；
          


          猜想Ⅱ：氯化鎂溶液pH小于7。
          


          乙同學(xué)：猜想Ⅰ：氯化鎂溶液呈堿性使酚酞變成紅色； 
          


          猜想Ⅱ：鎂與熱水反應(yīng)后生成堿使酚酞變紅色。
          


          【實驗與思考】
          


          ⑴為驗證猜想，甲、乙兩同學(xué)均需測定____溶液的酸堿性，實驗表明該溶液顯弱酸性。
          


          ⑵乙同學(xué)為驗證猜想Ⅱ，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶液很快變?yōu)榧t色，同時還觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，收集并點燃該氣體，發(fā)現(xiàn)氣體能燃燒，請根據(jù)以上現(xiàn)象寫出鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式            ；
          


          ⑶乙同學(xué)在進行上述猜想Ⅱ的探究時，發(fā)現(xiàn)實驗一段時間后，酚酞的紅色總是會逐漸消失，于是他猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)后生成的堿逐漸被空氣中的二氧化碳反應(yīng)掉了，但甲同學(xué)猜想可能是水溫逐漸降低，導(dǎo)致                        
，請你設(shè)計一個簡單的實驗方案驗證甲或乙的猜想是否成立 (寫出相應(yīng)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)：                                                  。
          


          【結(jié)論】
          


          鎂與稀鹽酸反應(yīng)，若鎂反應(yīng)完全后所得溶液顯酸性，若鎂過量時所得溶液顯堿性。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有①木炭 ②硫磺  ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，用序號回答下列問題：
              
          （1）燃燒時產(chǎn)生大量白煙的是   ▲    ；
              
          （2）在空氣中燃燒生成白色固體，放出大量熱，發(fā)出耀眼白光的是    ▲    ；
              
          （3）在氧氣中燃燒只產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體的是    ▲    ；
              
          （4）燃燒后生成的氣體會污染空氣且能是高錳酸鉀溶液褪色的是   ▲     ；
              
          （5）在氧氣中燃燒發(fā)白光，且瓶壁有水珠出現(xiàn)的是   ▲     。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是(　　)。
              
           A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末
              
           B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末
              
           C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
              
           D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體
              
          

			
          

			
          
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