【題目】下列物質(zhì)中屬于堿的是
A．純堿 B．硫酸鋅 C．氫氧化銅 D．生石灰
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，下表中除雜方法正確的是
選項 | 物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 氧化銅 | 氯化鈉 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | 二氧化硫 | 水蒸氣 | 通過盛有燒堿的干燥管 |
C | 硫酸鈉溶液 | 稀硫酸 | 加入適量碳酸鈉溶液 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）根據(jù)下列儀器，回答有關(guān)問題：
（雙孔）
（1）上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是 (填寫儀器名稱)。
（2） 實驗室制取CO2，可選用裝置 。（填寫裝置序號）
（3）小明擬選用儀器C、D、F、G、H設(shè)計一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是_________(填寫儀器序號)，該方法的反應(yīng)方程式______________。
（4）K裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響。
⑸對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫選項序號）。
a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌
⑹過濾過程中玻璃棒的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的化合物，D為紅色金屬單
質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。
（1）E物質(zhì)的化學式是_________。
（2）反應(yīng)①的化學方程式是_____________。
（3）C→D轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是___________。
（4）A物質(zhì)的一種用途是_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學性質(zhì)，做了如圖所示的實驗。請你利用圖中所給藥品和他們一起進行研究。
（1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的 ，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。
（3）實驗后某試管底部有藍色絮狀沉淀，繼續(xù)向其中加入足量的 ，振蕩后沉淀消失。
（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，開始時無明顯現(xiàn)象，一段時間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學方程為 。
（5）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的碳酸鈉溶液，只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學方程為 。
（6）實驗結(jié)束時，他們將實驗廢液倒入同一廢液缸中，觀察后，他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗證猜想，利用上述實驗中未涉及到的酸的化學性質(zhì)，另選藥品進行實驗：取少量廢液樣品于試管中，向其中加入一定量的 ，觀察現(xiàn)象，證明最終的廢液呈酸性。實驗后為了避免廢液造成不良后果 ，他們對廢液進行了恰當處理。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】茶葉中含有豐富的無機礦物元素，包括鐵、氟、碘、硒等微量元素，對人體健康有益．上述四種元素中，缺少時易產(chǎn)生齲齒的元素是
A．鐵 B．氟 C．碘 D．硒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是 ( )
A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運動
B. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學性質(zhì)相同
C. 熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度改變而改變
D. 水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學反應(yīng)中分子可再分
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