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          【題目】如圖為KNO3、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
          （1）10℃時KNO3的溶解度_____（填“＜”、“＝”或“＞”）NaCl的溶解度。
          （2）80℃時140g KNO3溶于100g水中形成的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
          （3）如圖所示進行實驗，再現(xiàn)結(jié)晶過程：
          本實驗條件下，影響析出晶體質(zhì)量多少的主要因素是_____、_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】＜ 不飽和 熱水的溫度 熱水的量 
          【解析】
          （1）在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度，通過分析溶解度曲線可知，10℃時KNO3的溶解度＜NaCl的溶解度；
          （2）80℃時硝酸鉀的溶解度大于150g，所以140g KNO3溶于100g水中形成的溶液是不飽和溶液；
          （3）通過分析可知，本實驗條件下，將飽和溶液降溫時析出晶體，影響析出晶體質(zhì)量多少的主要因素是：熱水的溫度、熱水的量。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為測定硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)。某同學取固體混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。將200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表：
          次數(shù)
          第一次
          第二次
          第三次
          第四次
          第五次
          氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g
          40
          40
          40
          40
          40
          產(chǎn)生沉淀質(zhì)量/g
          1.45
          2.9
          m
          5.8
          5.8
          試分析計算。
          （1）m的值為_____。
          （2）固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)。_____（結(jié)果保留0.1%）
          （3）恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答問題：
          （1）標號a儀器的名稱是_____；
          （2）實驗室用裝置B制取氧氣的化學方程式為_____；若用C裝置收集氧氣，實驗操作中應(yīng)注意的事項有_____（寫一條即可）。
          （3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的實驗裝置是_____，證明二氧化碳收集滿的方法是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng)，下列說法正確的是（　　）
          A. H2O、H2CO3中均含有氫分子
          B. KClO3、KCl中氯元素的化合價不相同
          C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10
          D. 表示的粒子都是陰離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在實驗室里進行以下實驗：他首先取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%、密度為1.15gmL﹣1的較濃鹽酸40mL與46g蒸餾水混合配制稀鹽酸，再跟石灰石反應(yīng)制得氣體，將此氣體通入澄清石灰水，但一直未見渾濁出現(xiàn)。為此，小明請教老師，老師建議他為弄明原因進行實驗探究。下面是他探究的過程，請你幫他填答補充完整。
          （提出問題）為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁？
          （猜想假設(shè)）猜想一：鹽酸濃度仍過大，氣體中有揮發(fā)出來的氯化氫氣體
          猜想二：澄清石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)
          （實驗探究）
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①將所得氣體通入稀硝酸和硝酸銀的混合溶液中
          ______
          猜想一正確
          化學方程式______
          ②吸取少量所用澄清石灰水于試管中，滴加_____，振蕩。
          溶液變紅色
          猜想二不正確
          （分析結(jié)論）原來所配鹽酸濃度達_____，應(yīng)當將其再進行稀釋。
          （反思拓展）①小明的實驗證明了澄清石灰水沒有完全變質(zhì)，但是并不能說明澄清石灰水沒有變質(zhì)，理由是_____。
          ②若除掉二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，可選擇的最佳試劑是_____（填字母序號）。
          a氫氧化鈉溶液
          b水
          c飽和的碳酸氫鈉溶液
          d硝酸銀溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中錯誤的是（　�。�
          反應(yīng)前 反應(yīng)后
          A. 該反應(yīng)涉及到三種原子
          B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          C. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1
          D. 該反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖所示的實驗過程和所提供的數(shù)據(jù)計算（假設(shè)恰好完全反應(yīng)）。
          （反應(yīng)的化學方程式為：K2CO3+CaCl2 ═CaCO3↓+2KCl）
          （1）CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為_____。
          （2）樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。_____
          （3）反應(yīng)后所得溶液中氯化鉀的質(zhì)量（寫出計算過程）。_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～J是初中化學常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。已知A、B都是黑色固體，C為常見的建筑材料，D為紫紅色固體，H是一種常見的鈉鹽。請用初中所學的化學知識回答下列問題：
          （1）F物質(zhì)俗稱：______。
          （2）寫出反應(yīng)④所屬的基本反應(yīng)類型：______。
          （3）寫出反應(yīng)③的化學方程式：______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華所在的化學興趣小組同學，在學習燃料的合理利用與開發(fā)后，對天然氣的主要成分甲烷，燃燒后的氣體產(chǎn)物是什么產(chǎn)生了興趣，他們在老師的指導(dǎo)下進行探究，請你參與探究并回答下列問題。
          [提出問題]
          甲烷燃燒后生成哪些氣體物質(zhì)？
          [查閱資料]
          ①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 ，不完全燃燒生成CO；
          ②白色無水硫酸銅粉末遇水變藍色。
          [猜想假設(shè)]
          猜想Ⅰ：CO2、H2O；猜想Ⅱ：CO、H2O；猜想Ⅲ：CO2、CO、H2O
          [實驗設(shè)計]
          將甲烷在一定量純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過A～E裝置（部分夾持、固定裝置省略）進行實驗：
          觀察到的實驗現(xiàn)象如下：
          （1）A中白色粉末變?yōu)樗{色；
          （2）B、E中澄清石灰水變渾濁；
          （3）D中紅色粉末變成黑色。
          [實驗結(jié)論]
          根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷出猜想_____成立。
          [反思交流]
          （1）裝置B的作用是鑒別是否有CO2生成；裝置C的作用是充分吸收CO2 。
          （2）實驗過程中用純凈的氧氣而不用空氣的原因是：空氣中含有_____影響實驗結(jié)果。
          [拓展延伸]
          日常生活中使用含碳燃料時，請你說出一條防止一氧化碳中毒的方法：_____。
          

			
          

			
          
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