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        1. 【題目】已知, A~E物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C、D是單質(zhì),E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.B為藍(lán)色溶液。試回答:

          (1)物質(zhì)E的化學(xué)式為__________________。

          (2)AD的基本反應(yīng)類型為__________________。

          (3)AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

          (4)B中溶質(zhì)的類別是_________________(填“酸”“堿”或“鹽”)

          【答案】 置換反應(yīng)

          【解析】

          由題意,A、C、D是單質(zhì),單質(zhì)A能與稀硫酸反應(yīng),生成一種物質(zhì)的溶液呈淺綠色,另一種生成物是單質(zhì)D,該單質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成E,E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,E為水,則D為氫氣,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,硫酸亞鐵的溶液為淺綠色,推測A是鐵,單質(zhì)A能與B藍(lán)色溶液反應(yīng)生成一種物質(zhì)的溶液呈淺綠色和另一種單質(zhì)C,則B是硫酸銅,C是單質(zhì)銅,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,硫酸亞鐵的溶液為淺綠色,經(jīng)過驗證,以上物質(zhì)的推斷合理,則有:

          (1)物質(zhì)E是水,化學(xué)式為。

          (2)AD的反應(yīng)是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)。

          (3)AB的反應(yīng)為鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

          (4)B中溶質(zhì)是硫酸銅,由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成,該物質(zhì)的類別是鹽。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是COCuO反應(yīng)的實驗裝置,下列關(guān)于該實驗說法正確的是( 。

          玻璃管中黑色固體變成了紅色

          ②CO被還原為CO2

          玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

          既有效地防止了CO對空氣的污染,又充分利用了能源

          A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次學(xué)生實驗活動中,實驗老師向同學(xué)們展示了一瓶特意被他撕掉一部分標(biāo)簽的無色溶液(如圖所示)。他要求同學(xué)們進(jìn)行實驗確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液?

          [給出猜想]實驗老師提示,這瓶無色溶液只能是下列四種猜想中的一種。

          猜想Ⅰ :硫酸鎂溶液;

          猜想Ⅱ :硫酸鈉溶液;

          猜想Ⅲ :硫酸溶液;

          猜想Ⅳ:硫酸銨溶液。

          [查閱資料]

          ①常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

          物質(zhì)

          MgSO4

          Na2 SO4

          NH42SO4

          H2 SO4

          溶解度

          35.1 g

          19.5 g

          75.4 g

          與水任意比互溶

          ②(NH4 2SO4的水溶液顯酸性。

          [實驗分析]

          小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ不正確,原因是_____

          [實驗探究]1)為確定其他幾種猜想是否正確,小強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液

          _____

          猜想Ⅰ成立

          ②取少許原溶液滴在pH試紙上,并與_____對照

          溶液pH小于7

          猜想Ⅲ成立

          李鋒同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行實驗操作②得出的結(jié)論是不正確的,理由是_____

          2)某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并請你完成實驗報告:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取該溶液少許于試管中,向其中加入少量BaOH2溶液

          _____。

          猜想IV成立

          該實驗方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為span>_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的測量方法或結(jié)果中正確的是(

          A. 測物體質(zhì)量

          B. 測物體長度

          C. 測得液體體積為38.0mL

          D. 測得稀鹽酸的pH2.7

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】銨鹽是PM2.5霧霾顆粒的重要組成成分,最新科學(xué)家發(fā)現(xiàn),氨氣可直接參與到三氧化硫與水的反應(yīng)中,其反應(yīng)原理可視為。 下列說法不正確的是()

          A.在霧霾治理過程中,可注重空氣中氨氣的檢測并控制氨氣的排放

          B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

          C.為有效控制霧霾,應(yīng)禁止使用氮肥

          D.該反應(yīng)過程中所有元素化合價都不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液,相關(guān)量的變化與圖像不相符的是(

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣(完全反應(yīng))的反應(yīng)后固體配制錳酸鉀溶液,進(jìn)行如圖所示操作。

          1)計算濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

          2)高錳酸鉀制取氧氣中沒有發(fā)生化合價變化的是____________________元素。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A~D4種初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A、C、D三種物質(zhì)的組成中含有相同的金屬元素,B是氧化物,C可用作補鈣劑。則C的化學(xué)式是_____;D的主要用途是_____(寫一種);實現(xiàn)C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。

          1)綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機(jī)物的化學(xué)式是_____。

          2)將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

          3)我國科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展,CO2轉(zhuǎn)化過程示意圖如圖:

          ①化合物(CH2n中碳元素的化合價是_____

          ②圖中有機(jī)物甲是汽油的主要成分之一,其化學(xué)式為_____;有機(jī)物CH4C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個通式CnHm,則mn的關(guān)系為_____

          ③寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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