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        1. 【題目】實驗室用高錳酸鉀制氧氣,實驗結(jié)束前需要進(jìn)行的操作是

          A.先把試管取下,再熄滅酒精燈

          B.先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽中取出

          C.先把導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈

          D.先熄滅酒精燈,再把試管取下,最后把導(dǎo)管從水槽中取出

          答案C

          解析

          試題分析:先熄滅酒精燈把試管取下;后熄滅酒精燈,把導(dǎo)管從水槽中取出先把導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈。故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體可能用到的裝置。

          1)寫出編號儀器的名稱: , 。

          2)實驗室選用A裝置制取CO2,加入藥品前應(yīng)先 。加入藥品時,首先向錐形瓶內(nèi)加入的物質(zhì)是 ,錐形瓶內(nèi)液體的液面應(yīng)到 (填ab)處。A中制取CO2的化學(xué)方程式是:

          3)用KClO3MnO2制取O2,反應(yīng)的基本類型是 。演示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,收集氧氣最好選用的裝置是 (填裝置序號)。

          4)用如圖裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積,所測定的O2體積比理論計算值小,其原因是 用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,應(yīng)在水面上加上一層植物油,據(jù)此猜測CO2具有的一點性質(zhì)是 放入量筒的導(dǎo)管應(yīng)該和 端(填ab)相連。若讀數(shù)是俯視讀數(shù)值是30ml,則收集的氣體體積 30ml。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的學(xué)名、俗稱與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是( )

          A. 乙醇 酒精 CH3COOH B. 氧化鈣 熟石灰 CaO

          C. 氫氧化鈉 燒堿 NaOH D. 汞 水銀 Ag

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】曉蒙同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時發(fā)現(xiàn),在蠟燭剛 熄滅時總會有一縷白煙冒出,

          【提出問題】“白煙”的成分是什么呢?

          【查閱資料】蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。蠟燭完全燃燒生成物為二氧化碳和水;蠟燭點燃時,燈芯周圍的石蠟先熔化,從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),一部分熔化的石蠟汽化為石蠟蒸氣。石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生火焰。

          【猜 想】根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和資料,曉蒙同學(xué)提出如下3種猜想

          A. “白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳?xì)怏w;

          B. “白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;

          C. “白煙”可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒。

          【實驗驗證】1吹滅蠟燭,并立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住“白煙”,其目的是為了驗證假設(shè) 填序號,原因是

          2吹滅蠟燭,并立即用一個干而冷的燒杯罩住“白煙”,燒杯內(nèi)壁沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是

          3吹滅蠟燭,并立即用燃著的木條去點“白煙”如圖所示。發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明“白煙”有可燃性,為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè) ,因為

          4根據(jù)蠟燭完全燃燒的產(chǎn)物推出蠟燭的組成中一定有 元素、 元素可能有 元素。

          5蠟燭燃燒過程中發(fā)生的變化是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)加入水中,振蕩后不能形成溶液的是

          A. 蔗糖 B. 硝酸鉀 C. 植物油 D. 高錳酸鉀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

          (1)搭建B裝置時,酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 (選填(“前” 或“后”)放置,實驗結(jié)束時應(yīng)

          (2)在實驗室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實驗:

          試驗編號藥品

          大理石

          mg,塊狀

          mg,塊狀

          mg,粉末狀

          mg,粉末狀

          鹽酸(過量)

          wg,稀鹽酸

          wg,濃鹽酸

          wg,稀鹽酸

          wg,濃鹽酸

          .上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          .若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實驗乙與 對照(選填實驗編號)

          .除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)快慢的因素是

          (3).研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快;濃鹽酸有揮發(fā)性。與甲比較,對丁分析正確的是 (選填編號)

          a.反應(yīng)更為劇烈 b.最終反應(yīng)裝置中剩余物質(zhì)的質(zhì)量更小

          c.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大 d.粉末狀大理石利用率更高

          .下表中的兩個實驗,盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產(chǎn)生.請從實驗?zāi)康、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因。

          目的

          原料

          發(fā)生裝置

          氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因

          制取二氧化碳

          塊狀大理石

          稀鹽酸

          A

          制取氧氣

          粉末狀二氧化錳

          3%的過氧化氫溶液

          C

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗要求回答問題。

          寫出下圖中儀器的名稱: ; 。

          實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,制取裝置為 (填標(biāo)號,下同)和 組合。檢驗二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。

          實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置 (填標(biāo)號)。

          若用水將圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從 (填ab)端導(dǎo)管口通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后,

          (1你可能觀察到的現(xiàn)象有:___________;

          (2微型實驗裝置的優(yōu)點是(請答兩點___________;___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體(體積比為4: 1),采用燃燒法要除去氧氣而得到較純凈的氮氣,選用的試劑最好是

          A.鋁箔 B.紅磷 C.木炭 D.硫黃

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          同步練習(xí)冊答案