【題目】發(fā)射火箭所用的燃料燃燒時的化學(xué)方程式為：A＋2H2O2點(diǎn)燃N2＋4H2O，則A的化學(xué)式為
A．N2 B．NO C．NO2 D．N2H4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理正確的是（ ）
A. 燒堿屬于堿，故純堿也是堿
B. 生鐵比鐵硬，故黃銅比銅硬
C. Al(OH)3可以治療胃酸過多，故NaOH也可治療胃酸過多
D. 洗滌劑對油污有乳化作用，故汽油對油污也有乳化作用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋，正確的是
A. 10g水受熱變成10g水蒸氣 B. 7g鎂在4g氧氣中燃燒生成11g氧化鎂
C. 鐵在空氣中灼燒后質(zhì)量增加 D. 蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）我們的日常生活離不開金屬。
⑴圖是金屬的一個應(yīng)用實(shí)例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？
（答出一點(diǎn)即可）_______________________________ 。
（2）據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%—40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、_____________ 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
（3）在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，某小組做了如下三個實(shí)驗(yàn)：
（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）
①一段時間后，可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是________________ ；
反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________
②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。
③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動性順序，原因是 ______ _ ；
并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了一個實(shí)驗(yàn)（下圖所示），實(shí)現(xiàn)了探究目的。
他們的實(shí)驗(yàn)：X是金屬______，Y是__________溶液（寫出化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）①②中屬于加熱儀器的是 （填名稱 ）。從A-F裝置中有一個裝置是錯誤的，改進(jìn)方法是 。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是 ；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為 ；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的 ，出現(xiàn) 現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生。
（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集的原因是 ；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從 （填“長”或“短”）導(dǎo)管口 通入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“生活中離不開化學(xué)”，下列敘述合理的是（ ）
A．食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病，所以應(yīng)盡量多吃
B．煤、石油、天然氣都是不可再生的能源
C．用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質(zhì)保鮮
D．有人稱自己有特異功能，能“化水為油”
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射后變成了另外一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子中一定含有：
A． 中子 B． 質(zhì)子 C． 電子 D． 原子核
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【題目】鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛。其構(gòu)造示意圖如圖1，回答下列問題：
（1）鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_________（填序號）
a、機(jī)械能 b、熱能 c、化學(xué)能
（2）鉛蓄電池放電過程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷_________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程：
①從材料分類角度看，塑料是一類_________材料；
②廢硫酸可以與氟磷灰石[Ca5（PO4）3F]反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ca5（PO4）3F+7H2SO4═3CaSO4+3Ca（H2PO4）2+2HF，反應(yīng)產(chǎn)物中可用作化肥的物質(zhì)是_________
③廢硫酸直接排放會污染環(huán)境，擬選用如表物質(zhì)中和后再排放：
物質(zhì) | CaCO3 | Ca（OH）2 | NH3 | NaOH |
市場參考價（元/kg ） | 1.8 | 2.0 | 6.5 | 11.5 |
已知：2NH3+H2SO4═（NH4）SO4，如果要求花最少的錢來中和等質(zhì)量、等濃度的廢硫酸，則應(yīng)選擇_________（填序號）。
a、CaCO3 b、Ca（OH）2 c、NH3 d、NaOH
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，待反應(yīng)后過濾，稱得濾液質(zhì)量為25g，向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．回答下列問題：
(1)從圖中可以看出生成沉淀最大質(zhì)量是______g；
(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀析出的原因是______；
(3)計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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