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        1. 【題目】是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì),這五種物質(zhì)分別由:H、O、N、Ag、ClNa六種元素中的種元素組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          物質(zhì)中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為11,兩種元素的質(zhì)量比為116,在催化劑的作用下,可以生成助燃性氣體B,寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式______

          打開(kāi)盛放C物質(zhì)的瓶蓋,聞到有刺激性氣味,該溶液的pH2CD的溶液反應(yīng),生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為______;

          物質(zhì)容易吸收空氣中的水分,而被潮解,同時(shí)還與空氣中的二氧化碳反應(yīng),所以必須密封保存。E的俗名為______寫一種即可

          【答案】 離子的重新組合 燒堿

          【解析】

          1)物質(zhì)A中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為11,兩種元素的質(zhì)量比為116,在催化劑的作用下,可以生成助燃性氣體B,所以B是氧氣,A是過(guò)氧化氫,化學(xué)反應(yīng)方程式故填2H2O2 2H2O+O2↑;

          2)打開(kāi)盛放C物質(zhì)的瓶蓋,聞到有刺激性氣味,該溶液的pH2,所以CHCl,CD的溶液反應(yīng),生成白色沉淀,DAgNO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式故填HCl+ AgNO3=AgCl+HNO3;該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是銀離子和氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故填離子的重新組合;

          3)物質(zhì)E容易吸收空氣中的水分,而被潮解,同時(shí)還與空氣中的二氧化碳反應(yīng),必須密封保存,所以ENaOH,俗名燒堿或火堿,故填燒堿。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)

          B.NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱,溶液溫度降低

          C.欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%,可向其中加入5克KNO3固體

          D.25時(shí),將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中正確的是(  )

          A

          B

          C

          D

          向一定量的石灰水中通入二氧化碳

          在某一密閉裝置內(nèi)

          點(diǎn)燃紅磷

          加熱一定量高錳酸鉀和二氧化錳的混合物

          向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一定條件下,在一個(gè)封閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:

          物質(zhì)

          W

          O2

          H2O

          CO2

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          8

          20

          1

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          0

          8

          10

          a

          下列判斷正確的是( 。

          A. 表中a的值為18 B. W由碳、氫兩種元素組成

          C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. W分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為14

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。請(qǐng)結(jié)合以下裝置,利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

          1)寫出圖一中a儀器名稱______。

          2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集。其正確操作順序?yàn)?/span>______(填序號(hào)),若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,待______時(shí)再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。

          3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇圖一中的______(填字母序號(hào))裝置;若用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,正確的驗(yàn)滿方法是______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):氧氣和臭氧稀有氣體高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物水和雙氧水冰和水的混合體五氧化二磷水銀

          (友情提醒:其中、圖分別表示氣體粒子的示意圖,“●”和“○”分別表示兩種不同的原子)

          請(qǐng)用序號(hào)填空:其中:(1)混合物有_____; 2)純凈物有_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)化學(xué)就在我們的身邊,我們可以用所學(xué)的化學(xué)如識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象成問(wèn)題

          從分子的角度分析下列問(wèn)題

          墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香,其原因是______

          冰與水的共存物是純凈物,其原因是______

          中和反應(yīng)廣泛應(yīng)用于我們的生產(chǎn)和生活中,比如:灑在地里的熟石灰也可以改良硫酸型土壤,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法不正確的是( 。

          A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量

          B. 該實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣約占空氣總體積的

          C. 火焰熄滅后要立刻打開(kāi)彈簧夾,觀察水面變化情況

          D. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是

          A.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

          B.正極相連的玻璃管中生成的是氧氣

          水中加入NaOH,看到U形管a側(cè)液

          面下降,b側(cè)液面上升

          C.說(shuō)明不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同

          D. NaOH溶解在水中要放熱

          A. A B. B C. C D. D

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