【題目】現(xiàn)有一包黑色粉末，可能含有鐵粉、木炭粉、二氧化錳中的一種或幾種。請根據(jù)以下實驗流程圖進行推斷：
（1）氣體A是 _____。
（2）寫出生成氣體F的化學方程式_____ 。
（3）C溶液是_____ 。
（4）推斷這包黑色粉末的成分_____。
【答案】H2 2H2O2
2H2O+O2↑ 氯化亞鐵、鹽酸 （或FeC12、HCl） 鐵粉、木炭粉、二氧化錳的混合物
【解析】
根據(jù)生成的氣體A是密度最小的氣體，可知A是氫氣，由于鐵與鹽酸可生成氫氣和氯化亞鐵，所以黑色固體中含有鐵，淺綠色的溶液中一定含有氯化亞鐵，由黑色固體B能與過氧化氫混合后生成無色的氣體F，F能使帶火星的木條復燃，則F是氧氣；所以該黑色固體中一定含有二氧化錳，含有二氧化錳的黑色固體E在干燥的空氣中加熱固體質(zhì)量減少，則說明固體中含有碳，這是因為碳能與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳，從而使固體的質(zhì)量減小。
（1）由分析可知，A是H2；
（2）氣體F（氧氣）是雙氧水在二氧化錳作催化劑的情況下產(chǎn)生的，其方程式為：2H2O22H2O+O2↑；
（3）淺綠色的溶液是鐵和過量的鹽酸反應后生成的氯化亞鐵（FeC12）及剩余的鹽酸（HCl））溶液；
（4）由以上的分析可知，該黑色粉末中是鐵粉、木炭粉、二氧化錳三種物質(zhì)的混合物。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究
（1）如圖所示裝置和藥品進行實驗，
紅磷燃燒的符號表達式是______。
（2）小明同學認為可用鐵絲代替紅磷，測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是：____
（3）小芳同學用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有倒吸。小組內(nèi)同學幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現(xiàn)象的原因是 _____
（4）小組同學反思后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是：___
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】堿性鋅錳干電池(內(nèi)部填充物為鋅粉、碳粉、KOH、MnO2等)是目前應用廣泛的家用電池，在使用過程中會轉(zhuǎn)化為氫氧化氧錳(MnOOH)和ZnO�；瘜W興趣小組取出舊堿性鋅錳干電池中的固體填充物，在常溫下做如圖過程處理:
[資料在線]
(1)MnO2不溶于水，且常溫下不與稀鹽酸反應。
(2)氫氧化氧錳與鹽酸反應的化學方程式為:2MnOOH+2HCl=MnCl2+MnO2+2H2O。
請回答:
(1)步驟①發(fā)生了中和反應，溶液的pH下降至9并生成一種鹽，該鹽的化學式為____。
(2)步驟②中稀鹽酸與三種物質(zhì)反應，其中可產(chǎn)生無色無味的可燃性氣體的反應化學方程式為____；其中與氧化鋅的反應，屬于_____(填基本反應類型)。
(3)濾渣B中除含氧元素以外，一定還含有_____元素。
(4)若MnO2全部轉(zhuǎn)化為MnOOH時，則電池電量耗盡。借助儀器測得濾液乙中的錳元素質(zhì)量占舊電池中錳元素總質(zhì)量的22%，該舊電池電量理論上已使用____%。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“綠水青山就是金山銀山”，水是生命之源。河水中含有泥沙、細菌等等雜質(zhì)，需要凈化成自來水，自來水廠凈化水的過程過程如圖所示。
（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入_____。
（2）吸附池中加入______可除去水中的異味或有色物質(zhì)。
（3）洗衣服時產(chǎn)生的泡沫少，且有白色垢狀物，則該水是_____（填“硬水”或“軟水”）。
（4）對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對于凈化程度較高的是______。
（5）實驗室用電解水的實驗探究水的組成元素，其反應方程式為_____。
（6）自來水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2反應生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是水垢的原因之一。請寫出其受熱分解的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氰氨基化鈣(CaCN2)是一種重要的化工原料，制備CaCN2的化學方程式為CaCO3+2X=CaCN2+CO↑+H2↑+CO2↑．該反應中下列說法正確的是( )
A. 可用氫氧化鈉溶液處理有害的氣體產(chǎn)物B. 反應后氣體質(zhì)量減少
C. X的化學式為HCNOD. X溶液的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】純堿(Na2CO3)是一種重要的有機化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質(zhì)，化學興趣小組對工業(yè)純堿樣品進行實驗探究。
Ⅰ研究Na2CO3的性質(zhì)
(1)Na2CO3溶液顯____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。
(2)檢驗樣品中碳酸根的方法是____。
Ⅱ設計以下實驗方案，測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
[方案一]取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液，過濾，洗滌、干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計算。
(3)過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為____。
(4)實驗中判斷沉淀是否完全的方法是____。
[方案二]采用如圖裝置，檢查裝置氣密性；稱取樣品m1g于錐形瓶中，稱裝置D質(zhì)量為m2 g；關(guān)閉止水夾c，打開止水夾a、b，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，關(guān)閉止水夾a、b，打開止水夾c，緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止；打開止水夾a，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱量裝置D質(zhì)量為m3g。
（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，堿石灰的成分為CaO和NaOH固體
(5)裝置B中發(fā)生的化學方程式為______。
(6)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的計算式是______。
(7)反應后鼓入空氣的目的是______。
(8)該測定結(jié)果比實際值偏高，從裝置上分析其原因可能是______；改進措施為______。
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【題目】利用如圖裝置進行下列實驗（燒杯中放著一支燃著的蠟燭），打開Ｋ。
（1）廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式是________。
（2）觀察到蠟燭________，說明影響燃燒劇烈程度因素之一是_________。
【答案】 2H2O2 
2H2O + O2↑ 燃燒更旺 氧氣濃度
【解析】本題考查了用過氧化氫制氧氣和探究影響燃燒劇烈程度因素。
（1）廣口瓶中發(fā)生反應是常溫下制氧氣，應用過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式是2H2O2 
2H2O + O2↑；
（2）觀察到蠟燭燃燒更旺；蠟燭在氧氣比在空氣燃燒更旺，氧氣中氧氣濃度高于空氣中的氧氣濃度，說明影響燃燒劇烈程度因素之一是氧氣濃度。
【題型】簡答題
【結(jié)束】
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【題目】用下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。
（1）左圖中，發(fā)生反應的化學方程式為________。
（2）右圖中，CD段氣壓變化的原因是________。
（3）實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2。計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為_______（用V、V1、V2表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年九月份，三鹿牌嬰幼兒奶粉添加三聚氰胺（C3H6N6）的事件，引起了各方關(guān)注。不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺，是為了在質(zhì)檢時增加氮元素的含量。根據(jù)計算，三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____，碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為_____；相應各原子個數(shù)比為_____。
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